江西專升本教育學(xué)題型有哪些？考什么內(nèi)容？

　　本課程考試試題類型有選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題和材料分析題四種形式。

　　項(xiàng)目一教育與人的發(fā)展

　　1.識(shí)記：（1）人的發(fā)展的含義；（2）人的發(fā)展的特點(diǎn)；

　　2.理解：（1）人發(fā)展的規(guī)律性；（2）影響人發(fā)展的基本因素；

　　3.運(yùn)用：（1）教育對(duì)人的發(fā)展主導(dǎo)作用的分析

　　項(xiàng)目二教育與社會(huì)發(fā)展

　　1.識(shí)記：（1）教育的社會(huì)變遷功能的概念（2）教育的社會(huì)流動(dòng)功能的概念

　　2.理解：（1）生產(chǎn)力對(duì)教育的制約；（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度對(duì)教育的制約；（3）文化對(duì)教育的制約與影響；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠分析材料中體現(xiàn)的教育的社會(huì)變遷功能；（2）能夠分析材料中體現(xiàn)的教育的社會(huì)流動(dòng)功能

　　項(xiàng)目三教育目的

　　1.識(shí)記：（1）教育目的的概念；（2）教育目的的層次；（3）教育目的的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　2.理解：（1）教育目的的社會(huì)制約性；（2）教育目的的價(jià)值取向；（3）馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)；（4）我國(guó)的教育目的；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠分析我國(guó)教育目的的實(shí)現(xiàn)過(guò)程；

　　項(xiàng)目四教育制度

　　1.識(shí)記：（1）教育制度的概念；（2）教育制度的特點(diǎn)；

　　2.理解：（1）制約教育制度的社會(huì)因素；（2）現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型；

　　3.運(yùn)用：（1）我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度；

　　項(xiàng)目五課程

　　1.識(shí)記：（1）課程的概念；（2）課程方案的概念；（3）課程標(biāo)準(zhǔn)的概念；

　　2.理解：（1）課程發(fā)展上爭(zhēng)論的幾個(gè)主要問(wèn)題；（2）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)；（3）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本方式；（4）課程內(nèi)容的選擇；（5）課程內(nèi)容的組織；

　　3.運(yùn)用：（1）我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念。

　　項(xiàng)目六教學(xué)

　　1.識(shí)記：（1）教學(xué)的概念、意義、任務(wù)；（2）教學(xué)過(guò)程的性質(zhì)；（3）教學(xué)原則的概念；

　　2.理解：（1）學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段；（2）教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)處理好的幾種關(guān)系；（3）教學(xué)原則；（4）教學(xué)組織形式；（5）教學(xué)評(píng)價(jià)的種類和方法；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠中小學(xué)常用的教學(xué)方法進(jìn)行分析；（2）能夠分析材料中體現(xiàn)的教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

　　項(xiàng)目七德育、美育、體育

　　1.識(shí)記：（1）德育、美育、體育的概念、特點(diǎn)和功能；

　　2.理解：（1）德育、美育、體育的任務(wù)、內(nèi)容和原則；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠?qū)Φ掠?、美育、體育的方法和過(guò)程進(jìn)行分析；

　　項(xiàng)目八綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　1.識(shí)記：（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)的概念；（2）綜合實(shí)踐活動(dòng)的原則；

　　2.理解：（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)；（2）綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本內(nèi)容；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠分析開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值；

　　項(xiàng)目九班主任

　　1.識(shí)記：（1）班主任工作的意義、任務(wù)；（2）班集體的概念、教育功能；

　　2.理解：（1）班主任素質(zhì)的要求；（2）班集體的發(fā)展階段；（3）培養(yǎng)班集體的方法；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠分析材料中體現(xiàn)的班主任工作的內(nèi)容和方法；

　　項(xiàng)目十教師

　　1.識(shí)記：（1）教師勞動(dòng)的特點(diǎn)；（2）教師勞動(dòng)的價(jià)值；

　　2.理解：（1）教師職業(yè)的角色扮演；（2）教師素養(yǎng)的要求；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠?qū)處煹呐囵B(yǎng)和提高進(jìn)行分析；

　　項(xiàng)目十一學(xué)校管理

　　1.識(shí)記：（1）學(xué)校管理的概念；（2）學(xué)校管理的構(gòu)成要素；

　　2.理解：（1）學(xué)校管理的目標(biāo)定位；（2）學(xué)校管理過(guò)程的基本環(huán)節(jié)；

　　3.運(yùn)用：（1）能夠?qū)W(xué)校管理的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析；

　　參考教材：

　　1.史小力，《教育學(xué)》，江西高校出版社，2018。

　　2.陳永明，《現(xiàn)代教師論》，上海教育出版社，1999。

　　3.葉瀾，《教師角色與教師發(fā)展新探》，教育科學(xué)出版社，2001。