視覺傳達設計

視覺傳達設計專業(yè)

專業(yè)介紹

視覺傳達設計專業(yè)是三江藝術學院創(chuàng)建最早的設計專業(yè)之一，是江蘇省“十二五”、“十三五”省重點學科。以品牌形象與包裝設計、平面設計與文字圖形設計、信息設計、數(shù)字媒體與多維視覺設計為主，同時關注設計前沿，不斷拓展專業(yè)新的領域。能依托數(shù)字虛擬技術、信息技術、交互技術從事綜合媒體視覺設計的應用型專業(yè)人才。本專業(yè)注重創(chuàng)造性思維和綜合能力的培養(yǎng)；注重教學、科研與社會服務的結合。

培養(yǎng)目標

注重設計學和美學、傳播學、營銷學的學科交叉與融合，以“跨界”和“融合”的互聯(lián)網思維引導學生拓展創(chuàng)意和創(chuàng)新的設計實踐能力，通過系統(tǒng)的模塊化課程教學及訓練，解決品牌、包裝、廣告、書籍、展示、信息傳達等各種策略層面和技法層面設計問題的應用，培養(yǎng)具有現(xiàn)代平面視覺傳達設計實踐技能的創(chuàng)意應用型人才。

專業(yè)特色

本專業(yè)實行以專業(yè)工作室為中心新型設計教學模式，以行業(yè)人才需求為依據開設具有前瞻性的課程，加強系統(tǒng)性項目訓練，培養(yǎng)學生解決系統(tǒng)任務的能力。以“跨界”和“融合”的互聯(lián)網思維引導學生拓展創(chuàng)意和創(chuàng)新的設計實踐能力，教會學生思考、選擇、實踐和明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展道路，打造能夠落地的品牌全案執(zhí)行中的“特種部隊”，注重跟高層次和國際化的創(chuàng)意應用型企事業(yè)單位和專業(yè)機構建立廣泛和持久的合作，拓展學生畢業(yè)后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)空間，進一步提升就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的層次和水平。

主要課程

計算機軟件Ⅰ（PS）、計算機軟件Ⅱ（AI）、計算機軟件Ⅲ（ID）、圖形創(chuàng)意、文字與版式、標志設計、插畫設計、商業(yè)攝影、展示設計、書籍設計、包裝設計、平面廣告設計、CIS品牌策劃與設計、FLASH動畫、網頁設計、數(shù)字媒體設計與制作等。

在校期間獲職業(yè)資格證書

廣告設計師證書、工藝美術員證書

標準修業(yè)年限及學位
四年，授予藝術學學士。

就業(yè)方向

主要從事廣告業(yè)、出版業(yè)、報刊業(yè)、影視業(yè)、動畫業(yè)、各單位宣傳策劃部門進行文化創(chuàng)意產品開發(fā)、包裝設計、廣告宣傳、品牌推廣、企業(yè)形象設計及媒體技術管理，部分學生繼續(xù)研究生深造、出國留學。

教學成果

視覺傳達專業(yè)依據三江學院應用型人才培養(yǎng)要求，堅持“引培并重”原則，組建了以“多元結構、優(yōu)勢互補”為特色的教學團隊，形成了“業(yè)界專家引領、骨干教師支撐、青年教師跟進”的師資隊伍發(fā)展格局。近年來，本專業(yè)主持完成省級及以上科研項目7項，省級及以上教學研究與改革項目3項；獲省、市級優(yōu)秀教學成果獎35項；建有精品教材1部，教師作品取得專利5項，主編出版特色教材7部，其中《PHOTOSHOP平面設計與制作》、《色彩構成設計》、《素描教程》、《設計素描》、被遴選為“十二五”國家規(guī)劃教材。

    本專業(yè)依據應用型人才培養(yǎng)需要，注重密切校企關系，不斷拓展合作內涵，與我省多家企業(yè)開展資源共建，構建了“基礎訓練、專業(yè)實訓、產業(yè)實踐”三層次對接的實踐教學體系，形成了集人才培養(yǎng)、產品開發(fā)、技術研究于一體的優(yōu)質平臺。學生在國內國際大賽獲國家級、省級獎96項；承擔國家級、省級大學生創(chuàng)新訓練計劃7項；獲江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)項目獎3項；學生作品取得專利4項。就業(yè)率始終保持在96%以上，其中被國內行業(yè)領軍或著名公司錄用占50%，很多畢業(yè)生已經成為中層領導或技術骨干，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生滿意度較高。