摘要：11月30日2023年山東專升本考試大綱對外公布了，包含英語、語文、政治、計算機、高數(shù)一、二、這5個科目的考綱，其中語文新增篇目《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《許行》，不少科目都進行了部分修改，詳細考綱如下所示：
11月30日2023年山東專升本考試大綱對外公布了，包含英語、語文、政治、計算機、高數(shù)一、二、這5個科目的考綱，其中語文新增篇目《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《許行》，不少科目都進行了部分修改，詳細考綱如下所示：
2023年山東專升本考試大綱
2023年山東專升本語文考試大綱
?、?考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括語言知識和語言運用兩個方面?？忌鷮τ⒄Z知識和技能的掌握應(yīng)達到普通高校在校生非英語專業(yè)二年級的水平，同時滿足進入本科院校繼續(xù)學習的基本要求。具體內(nèi)容與要求如下：
一、語言知識
?。ㄒ唬┱莆铡陡呗毟邔＝逃⒄Z課程教學基本要求》（教育部高等教育司編，高等教育出版社）規(guī)定的3400個常用單詞及500個左右習慣用語和固定搭配的意義和基本用法。
（二）掌握并能運用基本的語法結(jié)構(gòu)和句型以及所學功能意念和話題。
二、語言運用
?。ㄒ唬╅喿x
要求考生能讀懂應(yīng)用文、說明文、記敘文、議論文等不同體裁的語篇及融媒體材料，并能從中獲取相關(guān)信息，完成不同的閱讀任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.理解文章中的具體信息;
2.根據(jù)上下文識別指代關(guān)系;
3.根據(jù)上下文推斷生詞的詞義;
4.根據(jù)所讀內(nèi)容作出簡單的推理和判斷;
5.理解所讀內(nèi)容的主旨;
6.理解所讀內(nèi)容的篇章結(jié)構(gòu);
7.理解文章的寫作意圖、作者的見解和態(tài)度;
8.識別不同文體的特征。
（二）翻譯
要求考生能完成一般性話題的中英文互譯任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.正確理解原文；
2.應(yīng)用正確的語法結(jié)構(gòu)和恰當?shù)脑~匯；
3.用地道的語言，準確傳達原文的意思。
?。ㄈ懽?
要求考生能根據(jù)題目要求完成簡單的書面表達任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：1.寫出常見題材的應(yīng)用文;
2.描述人物或事件，并進行評論;
3.根據(jù)文字提綱或圖表提供的信息寫短文或報告;
4.正確有效地運用所學語言知識，清楚、連貫地傳遞信息，表達思想，做到語句通順，結(jié)構(gòu)完整，文體規(guī)范。
?、?考試形式與題型范圍
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分100分，考試時間120分鐘。
二、題型范圍
單項選擇題、多項選擇題、填空題、閱讀理解、英譯漢、漢譯英、寫作。
山東省2023年普通高等教育?？粕究普猩荚囌危ü舱n）考試要求
Ⅰ．考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括思想道德與法治，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，黨的十九大和十九屆歷次全會精神、黨的二十大精神，時事政治四部分。主要考查考生識記、理解和應(yīng)用三個能力層次。具體內(nèi)容與要求如下：
一、思想道德與法治
?。ㄒ唬╊I(lǐng)悟人生真諦把握人生方向
1.識記：
?。?）人生觀、世界觀、價值觀的科學內(nèi)涵；
?。?）人生目的、人生態(tài)度和人生價值的基本含義及相互關(guān)系。
2.理解：
?。?）馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的認識；
（2）個人與社會的辯證關(guān)系；
（3）高尚的人生追求；
?。?）確立積極進取的人生態(tài)度；
?。?）正確評價人生價值；
?。?）人生價值的實現(xiàn)條件；
?。?）反對錯誤人生觀。
3.應(yīng)用：
（1）辯證對待人生矛盾；
（2）成就出彩人生。
?。ǘ┳非筮h大理想堅定崇高信念
1.識記：
（1）理想的內(nèi)涵與特征；
?。?）信念的內(nèi)涵與特征。
2.理解：
（1）理想信念是精神之“鈣”；
（2）增強對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰；
?。?）增強對中國特色社會主義的信念；
?。?）增強對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心；
?。?）科學把握理想與現(xiàn)實的辯證統(tǒng)一。
3.應(yīng)用：
?。?）堅持個人理想與社會理想的有機結(jié)合；
?。?）為實現(xiàn)中國夢注入青春能量。
?。ㄈ├^承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚中國精神
1.識記：
（1）中國精神的豐富內(nèi)涵；
（2）民族精神和時代精神的內(nèi)涵；
?。?）愛國主義的基本內(nèi)涵。
2.理解：
?。?）崇尚精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)；
?。?）實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神；
（3）改革開放是當代中國的顯著特征；
?。?）改革創(chuàng)新是新時代的迫切要求。
3.應(yīng)用：
?。?）大學生應(yīng)該做新時代的忠誠愛國者；
（2）新時代大學生應(yīng)該做改革創(chuàng)新生力軍。
?。ㄋ模┟鞔_價值要求踐行價值準則
1.識記：
社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
2.理解：
?。?）社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關(guān)系；
?。?）當代中國發(fā)展進步的精神指引；
?。?）社會主義核心價值觀的顯著特征。
3.應(yīng)用：
新時代大學生要積極踐行社會主義核心價值觀。
?。ㄎ澹┳袷氐赖乱?guī)范錘煉道德品格
1.識記：
?。?）道德的含義；
（2）中華傳統(tǒng)美德的基本精神；
?。?）中國革命道德的主要內(nèi)容；
?。?）公共生活的特征和公共生活中的道德規(guī)范；
（5）網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求；
（6）職業(yè)生活中的道德規(guī)范；
（7）戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范。
2.理解：
?。?）道德的起源與本質(zhì)；
?。?）道德的功能與作用；
?。?）社會主義道德是嶄新類型的道德；
?。?）社會主義道德的核心和原則；
?。?）中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；
?。?）中國革命道德的當代價值；
（7）加強家庭家教家風建設(shè)。
3.應(yīng)用：
?。?）樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；
?。?）樹立正確的戀愛觀與婚姻觀；
?。?）涵養(yǎng)高尚道德品格；
?。?）道德修養(yǎng)重在踐行；
?。?）積極引領(lǐng)社會風尚。
?。W習法治思想提升法治素養(yǎng)
1.識記：
?。?）法律的含義及歷史發(fā)展；
?。?）我國社會主義法律的運行；
（3）習近平法治思想的主要內(nèi)容；
?。?）我國憲法的形成和發(fā)展；
?。?）法治思維的含義和基本內(nèi)容；
（6）法律權(quán)利的含義與特征；
?。?）法律義務(wù)的含義與特點；
?。?）我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利。
2.理解：
?。?）我國社會主義法律的本質(zhì)特征；
?。?）習近平法治思想的形成和意義；
（3）堅持走中國特色社會主義法治道路；
（4）推進法治中國建設(shè)；
?。?）我國憲法的地位和基本原則；
?。?）加強憲法實施和監(jiān)督；
（7）法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系。
3.應(yīng)用：
?。?）依法行使法律權(quán)利和依法履行法律義務(wù)；
?。?）新時代大學生要不斷提升法治素養(yǎng)。
二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
?。ㄒ唬┟珴蓶|思想及其歷史地位
1.識記：
（1）毛澤東思想形成發(fā)展的過程；
?。?）毛澤東思想的主要內(nèi)容。
2.理解：
（1）毛澤東思想形成發(fā)展的歷史條件；
（2）毛澤東思想活的靈魂。
3.應(yīng)用：
毛澤東思想的歷史地位。
（二）新民主主義革命理論
1.識記：
?。?）近代中國的社會性質(zhì)和主要矛盾、近代中國革命的時代特征；
?。?）新民主主義革命的總路線；
?。?）新民主主義的基本綱領(lǐng)；
?。?）新民主主義革命的性質(zhì)和前途。
2.理解：
（1）新民主主義革命道路的提出、內(nèi)容和意義；
?。?）新民主主義革命道路形成的必然性；
?。?）新民主主義革命的三大法寶及其相互關(guān)系。
3.應(yīng)用：
新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨在加強自身建設(shè)中積累的豐富經(jīng)驗。
?。ㄈ┥鐣髁x改造理論
1.識記：
（1）我國過渡時期的社會性質(zhì)；
?。?）新民主主義社會存在的經(jīng)濟成分；
?。?）黨在過渡時期總路線的提出及其內(nèi)容；
?。?）我國社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗。
2.理解：
?。?）我國實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的必然性；
?。?）黨在過渡時期總路線提出的理論依據(jù)；
?。?）我國社會主義基本制度的確立及其理論根據(jù)。
3.應(yīng)用：
我國確立社會主義基本制度的重大意義。
?。ㄋ模┥鐣髁x建設(shè)道路初步探索的理論成果
1.識記：
（1）《論十大關(guān)系》；
（2）《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》；
?。?）“三個主體，三個補充”思想。
2.理解：
?。?）社會主義建設(shè)道路初步探索的重要理論成果；
（2）黨對社會主義建設(shè)道路初步探索的意義。
3.應(yīng)用：
社會主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗教訓(xùn)及對建設(shè)中國特色社會主義的借鑒。
?。ㄎ澹┼囆∑嚼碚?
1.識記：
?。?）鄧小平理論的形成條件和形成過程；
?。?）鄧小平理論回答的基本問題及主要內(nèi)容；
（3）鄧小平的“三步走”戰(zhàn)略。
2.理解：
（1）黨的十三大關(guān)于社會主義初級階段的理論；
（2）黨在社會主義初級階段的基本路線；
?。?）改革開放理論；
?。?）鄧小平關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟理論。
3.應(yīng)用：
?。?）“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想及其意義；
（2）鄧小平理論的歷史地位。
?。叭齻€代表”重要思想
1.識記：
（1）“三個代表”重要思想的形成條件和形成過程；
（2）“三個代表”重要思想的核心觀點和主要內(nèi)容。
2.理解：
發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。
3.應(yīng)用：
“三個代表”重要思想的歷史地位。
?。ㄆ撸┛茖W發(fā)展觀
1.識記：
?。?）科學發(fā)展觀的形成條件和形成過程；
?。?）科學發(fā)展觀回答的科學內(nèi)涵和主要內(nèi)容。
2.理解：
?。?）推動經(jīng)濟社會發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義；
?。?）全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求；
?。?）構(gòu)建社會主義和諧社會。
3.應(yīng)用：
科學發(fā)展觀的歷史地位。
（八）習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位
1.識記：
?。?）中國特色社會主義新時代的內(nèi)涵；
?。?）中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾發(fā)生的新變化；
?。?）習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和主要內(nèi)容。
2.理解：
?。?）習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)立的社會歷史條件；
（2）習近平新時代中國特色社會主義思想的理論特質(zhì)。
3.應(yīng)用：
?。?）中國特色社會主義進入新時代的重大意義；
（2）習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。
?。ň牛﹫猿趾桶l(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)
1.識記：
（1）堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)；
（2）中國夢的科學內(nèi)涵；
（3）新發(fā)展理念。
2.理解：
（1）奮力實現(xiàn)中國夢；
?。?）全面建成社會主義現(xiàn)代化強國總的戰(zhàn)略安排。
3.應(yīng)用：
建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略導(dǎo)向。
（十）“五位一體”總體布局
1.識記：
?。?）深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；
?。?）“三去一降一補”；
?。?）健全人民當家作主制度體系；
?。?）鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線；
?。?）廣泛踐行社會主義核心價值觀；
?。?）完善社會治理體系。
2.理解：
?。?）習近平經(jīng)濟思想的主要內(nèi)容；
?。?）堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一；
?。?）堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度；
（4）在發(fā)展中保障和改善民生；
?。?）習近平生態(tài)文明思想的主要內(nèi)容。
3.應(yīng)用：
?。?）建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的主要任務(wù)；
?。?）堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路；
?。?）推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌；
?。?）推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。
?。ㄊ唬八膫€全面”戰(zhàn)略布局
1.識記：
（1）“四個全面”戰(zhàn)略布局的基本內(nèi)容及其內(nèi)在關(guān)系；
?。?）中國式現(xiàn)代化；
?。?）全面深化改革的總目標；
?。?）全面依法治國的總目標；
?。?）新時代黨的建設(shè)總要求。
2.理解：
（1）堅持全面深化改革的方向、立場和原則；
?。?）全面從嚴治黨是偉大的自我革命。
3.應(yīng)用：
?。?）堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；
?。?）深化依法治國實踐；
?。?）深入推進全面從嚴治黨。
?。ㄊ崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障
1.識記：
（1）習近平強軍思想；
（2）黨在新時代的強軍目標。
2.理解：
?。?）貫徹總體國家安全觀；
?。?）堅持和完善“一國兩制”，推進祖國統(tǒng)一；
（3）鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。
3.應(yīng)用：
實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一。
?。ㄊ┲袊厣髧饨?
1.識記：
?。?）中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策；
（2）中國外交政策的宗旨；
?。?）中國推動建設(shè)新型國際關(guān)系的核心及措施。
2.理解：
?。?）習近平外交思想的核心要義及其重大意義；
?。?）人類命運共同體思想的提出及其內(nèi)涵。
3.應(yīng)用：
促進“一帶一路”國際合作。
（十四）堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)
1.識記：
?。?）中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)地位；
?。?）新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)。
2.理解：
?。?）黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量；
?。?）“四個偉大”。
3.應(yīng)用：
（1）黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和制度的最大優(yōu)勢；
?。?）堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三、黨的十九大和十九屆歷次全會精神、黨的二十大精神四、時事政治
2022年3月1日至2023年2月28日國際、國內(nèi)重大時事。
Ⅱ.考試形式與題型范圍
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分100分，考試時間120分鐘。
二、題型范圍
單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、辨析題、材料分析題。
山東省2023年普通高等教育?？粕究普猩荚囉嬎銠C（公共課）考試要求
Ⅰ.考試內(nèi)容與要求
本科目考試要求依據(jù)全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會發(fā)布的《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系2014》、教育部高等學校大學計算機課程教學指導(dǎo)委員會編制的《大學計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求》，根據(jù)信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及山東省普通高等學校?？齐A段計算機基礎(chǔ)課程教學的實際情況制訂，旨在考查考生的信息素養(yǎng)、計算思維和計算機應(yīng)用能力。具體內(nèi)容與要求如下：
一、計算機基礎(chǔ)知識
（一）掌握信息技術(shù)和計算機文化的基礎(chǔ)知識：信息、數(shù)據(jù)、信息技術(shù)、信息社會、計算機文化等。
?。ǘ┱莆沼嬎銠C的概念、起源、特點、類型、應(yīng)用及其發(fā)展趨勢。
?。ㄈ┱莆沼嬎銠C中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理：二進制、八進制、十進制、十六進制及其相互轉(zhuǎn)換；數(shù)值、字符（西文、漢字）、圖像在計算機中的表示，數(shù)據(jù)的表示和存儲單位（位、字節(jié)、字）。
?。ㄋ模┱莆沼嬎銠C系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標：掌握計算機系統(tǒng)的組成、計算機體系結(jié)構(gòu)及工作原理、硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成。了解微型計算機的分類、性能指標及常見硬件設(shè)備。
二、計算思維
（一）掌握計算思維的概念；了解計算思維在社會生活中的應(yīng)用。
?。ǘ┝私庥嬎銠C求解問題的基本方法；掌握利用計算思維解決簡單計算問題的方法。
?。ㄈ┱莆沼嬎銠C算法的基本知識；了解典型問題求解策略、算法復(fù)雜度分析及對應(yīng)用程序進行時間優(yōu)化和空間優(yōu)化的實現(xiàn)方法與思路。
?。ㄋ模┱莆沼嬎銠C程序的基本結(jié)構(gòu)（順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)）、程序流程表達與分析方法（程序流程圖、偽代碼等）；了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想與方法。
三、操作系統(tǒng)
（一）掌握操作系統(tǒng)的概念、功能、特征及分類。
?。ǘ┱莆誛indows 7基本知識及基本操作：桌面及桌面操作、窗口的組成、對話框和控件的使用、剪貼板的基本操作。
?。ㄈ┱莆誛indows 7文件及文件夾的基本概念及操作。
?。ㄋ模┱莆誛indows 7中控制面板的常用操作；了解Windows 7的系統(tǒng)維護與性能優(yōu)化、實用程序的使用。
四、字處理軟件
?。ㄒ唬┝私獬Ｓ玫淖痔幚碥浖?。
?。ǘ┝私釽ord 2010的主要功能；掌握Word 2010的基本操作：文檔視圖、文檔的編輯、查找與替換、撤消與恢復(fù)、文檔校對、多窗口操作等。
?。ㄈ┱莆誛ord 2010文檔格式化與排版操作：字符格式和段落格式的基本操作，項目符號和編號的使用，分節(jié)、分頁和分欄設(shè)置，頁眉、頁腳和頁碼設(shè)置，邊框和底紋設(shè)置，樣式的定義和使用，頁面設(shè)置等。
?。ㄋ模┱莆誛ord 2010表格操作：表格的創(chuàng)建、編輯、格式化，表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯，文字與表格的轉(zhuǎn)換，表格計算。
?。ㄎ澹┱莆誛ord 2010圖文混排操作：屏幕截圖，插入和編輯剪貼畫、圖片、藝術(shù)字、形狀、數(shù)學公式、文本框、SmartArt圖形等。
?。┱莆誛ord 2010文檔的保護與打印、郵件合并、插入目錄、審閱與修訂文檔等操作。
五、電子表格系統(tǒng)
?。ㄒ唬┝私獬Ｓ玫碾娮颖砀褴浖?。
（二）掌握Excel 2010工作簿和工作表、單元格和單元格區(qū)域、數(shù)據(jù)清單等基本概念。
（三）掌握Excel 2010工作表的基本操作：插入、刪除、復(fù)制、移動、重命名和隱藏，行、列的插入、刪除、鎖定和隱藏，單元格和單元格區(qū)域的管理，各種類型數(shù)據(jù)的輸入、編輯及數(shù)據(jù)填充，批注的使用。
?。ㄋ模┱莆誆xcel 2010絕對引用、相對引用和三維地址引用；掌握工作表中公式的輸入與常用函數(shù)的使用。
（五）掌握Excel 2010工作表格式化及數(shù)據(jù)格式化、單元格行高和列寬的調(diào)整、自動套用格式和條件格式的使用。
?。┱莆誆xcel 2010數(shù)據(jù)處理操作：排序、篩選、分類匯總、合并計算，數(shù)據(jù)透視表的使用，外部數(shù)據(jù)的獲取，模擬分析等。
?。ㄆ撸┱莆誆xcel 2010圖表和迷你圖操作：插入、數(shù)據(jù)源設(shè)置、格式設(shè)置等。
?。ò耍┱莆誆xcel 2010頁面布局、表格打印設(shè)置等。
六、演示文稿軟件
?。ㄒ唬┝私獬Ｓ玫难菔疚母遘浖?。
?。ǘ┱莆誔owerPoint 2010演示文稿的視圖類型及使用、幻燈片頁面外觀的修飾。
?。ㄈ┱莆誔owerPoint 2010幻燈片及幻燈片頁面內(nèi)容的編輯操作、SmartArt圖形的創(chuàng)建和編輯等。
?。ㄋ模┱莆誔owerPoint 2010幻燈片內(nèi)容的動畫效果、超級鏈接和動作的設(shè)置；掌握幻燈片切換、排練計時。
?。ㄎ澹┱莆誔owerPoint 2010演示文稿的播放、打印、打包與發(fā)布。
七、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
?。ㄒ唬┝私鈹?shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展；掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、數(shù)據(jù)模型等；掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念及關(guān)系運算；了解常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。
（二）了解數(shù)據(jù)庫的基本操作、表的概念和基本操作；掌握SQL基本語句的使用；了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法。
（三）了解鍵值數(shù)據(jù)庫、列族數(shù)據(jù)庫、文檔數(shù)據(jù)庫、圖數(shù)據(jù)庫等非關(guān)
系型數(shù)據(jù)庫（NoSQL）的基本概念及應(yīng)用。
八、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
?。ㄒ唬┱莆沼嬎銠C網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識:計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成、分類、性能指標、功能及體系結(jié)構(gòu)；了解計算機網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及發(fā)展趨勢。
?。ǘ┝私釯nternet的起源及發(fā)展、接入Internet的常用方式；掌握Internet的IP地址及域名系統(tǒng)、WWW的基本概念和工作原理、瀏覽器使用、電子郵件服務(wù)。
（三）了解Internet的其他服務(wù)：文件傳輸FTP、遠程登錄Telnet、即時通信、網(wǎng)絡(luò)音樂、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)視頻及文檔下載的方法。
?。ㄋ模┝私饩W(wǎng)站與網(wǎng)頁的基本知識:網(wǎng)站與網(wǎng)頁的概念、Web服務(wù)器、網(wǎng)頁內(nèi)容、動態(tài)網(wǎng)頁和靜態(tài)網(wǎng)頁、常用網(wǎng)頁制作工具、網(wǎng)頁設(shè)計的相關(guān)計算機語言、HTML語言的基本概念、常用HTML標記的意義和語法。
九、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識
?。ㄒ唬┱莆斩嗝襟w的基礎(chǔ)知識:多媒體技術(shù)的概念及特點、多媒體技術(shù)中的媒體元素及處理技術(shù)、多媒體計算機系統(tǒng)的組成。
（二）了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域；了解常用多媒體軟件的使用:音頻處理技術(shù)、圖像處理技術(shù)和視頻處理技術(shù)。
?。ㄈ┱莆樟髅襟w的概念；了解流媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域及其發(fā)展趨勢。
十、信息安全
（一）了解信息安全的基本知識、網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德、信息安全政策與法規(guī)等。
?。ǘ┝私獬Ｓ玫男畔踩夹g(shù)；掌握密碼技術(shù)、防火墻技術(shù)、反病毒技術(shù)等信息安全技術(shù)的概念。
（三）了解信息安全技術(shù)在電子商務(wù)和電子政務(wù)中的應(yīng)用。
十一、新一代信息技術(shù)
?。ㄒ唬┱莆赵朴嬎?、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的基本概念；了解其技術(shù)原理。
?。ǘ┝私庑乱淮畔⒓夹g(shù)在數(shù)字經(jīng)濟、智能制造、智慧城市等領(lǐng)域
中的應(yīng)用、對社會產(chǎn)生的影響及其發(fā)展趨勢。
?。ㄈ┝私庑乱淮畔⒓夹g(shù)之間的關(guān)系。
?、?考試形式與題型范圍
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分100分，考試時間120分鐘。
二、題型范圍
單項選擇題、多項選擇題、判斷題、填空題、簡答題、分析題、操作題、綜合應(yīng)用題。
注：山東省2024年普通高等教育?？粕究普猩荚囉嬎銠C（公共課）
《考試要求》保持Windows 7、Office 2010版本不變。
山東省2023年普通高等教育?？粕究普猩荚嚧髮W語文（公共課）考試要求
?、?考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括漢語基礎(chǔ)知識、文學文化常識、作品閱讀分析和寫作等四個方面，主要考查考生識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用、鑒賞評價和探究等能力。具體內(nèi)容與要求如下：
一、漢語基礎(chǔ)知識
（一）了解文言文以單音詞為主的特點，能夠正確掌握常用文言實詞的含義；能夠識別文言文中常見的通假字和古今字，并理解其含義。
?。ǘ┠軌蛘莆铡爸⑵?、于、以、而、則、乃、者、所、焉、且”等常見文言虛詞在不同語言環(huán)境中的含義及用法。
?。ㄈ├斫馕难晕闹信c現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞活用作動詞等；掌握判斷句、被動句、賓語前置句等特殊句式的用法；能夠準確翻譯文言文。
?。ㄋ模┱莆諠h語常見的修辭手法，如比喻、比擬、借代、雙關(guān)、對偶、排比、夸張、互文、并提、委婉等，并能具體說明其表達作用及效果。
二、文學文化常識
?。ㄒ唬┳R記并掌握古今中外重要作家及其代表作品的基本知識，如作者的姓名、字號、生活年代、代表作與作品集名稱、文學主張、文學成就及其他重要貢獻，重要作品的編著年代、基本內(nèi)容、主要特色及在文學史上的地位等。
（二）識記古詩文經(jīng)典名句。
（三）掌握古今各類文體知識。
?。ㄋ模┱莆罩型馕膶W史上重要文學流派和文學現(xiàn)象。
?。ㄎ澹┱莆罩袊鴤鹘y(tǒng)文化基本知識。
三、作品閱讀分析
包括古代詩歌和現(xiàn)代文閱讀分析。
?。ㄒ唬┝私庾髡呱郊白髌贩从车臅r代背景與社會生活。
?。ǘ╊I(lǐng)會并能準確分析作品的體裁特征、主要表現(xiàn)手法、寫作特色。
?。ㄈ┵p析作品中的文學形象，品味作品的語言特色。
（四）把握并歸納作品的主旨，理解作品的思想意義。
四、寫作
（一）應(yīng)用寫作
主要考查根據(jù)提供的材料或情境，選擇恰當文種寫作的能力。主要文種包括公務(wù)文書中的通知、通報、請示、函和事務(wù)文書中的聲明、啟事、證明、請柬、借條、收條、請假條、介紹信、求職信、新聞稿等。
基本要求：主題明確，信息全面，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，表達得體。
（二）文學寫作
主要考查議論文、記敘文的寫作能力。
基本要求：立意積極向上，符合文體特征，內(nèi)容充實，主題鮮明，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，標點恰當，書寫工整。字數(shù)不少于800字。
Ⅱ.考試形式與題型范圍
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分100分，考試時間120分鐘。
二、題型范圍
單項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題、詞語解釋題、文言文翻譯題、閱讀分析題、寫作題。
?、?文言文參考篇目
1.《鄭伯克段于鄢》《左傳》
2.《鞌之戰(zhàn)》《左傳》
3.《曹劌論戰(zhàn)》《左傳》
4.《召公諫厲王弭謗》《國語》
5.《勾踐滅吳》《國語》
6.《鄒忌諷齊王納諫》《戰(zhàn)國策》
7.《馮諼客孟嘗君》《戰(zhàn)國策》
8.《子路曾皙冉有公西華侍坐》《論語》
9.《季氏將伐顓臾》《論語》
10.《逍遙游》（“北冥有魚”至“圣人無名”）《莊子》
11.《秋水》（“秋水時至”至“不似爾向之自多于水乎”）《莊子》
12.《齊桓晉文之事》《孟子》
13.《許行》（“有為神農(nóng)之言”至“而暇耕乎”）《孟子》
14.《勸學》（“君子曰學不可以已”至“故君子結(jié)于一也”）《荀子》
15.《諫逐客書》秦·李斯
16.《過秦論》漢·賈誼
17.《鴻門宴》漢·司馬遷《史記》
18.《孫子吳起列傳》漢·司馬遷《史記》
19.《巫山巫峽》魏·酈道元《水經(jīng)注》
20.《張中丞傳后敘》唐·韓愈
21.《鈷鉧潭西小丘記》唐·柳宗元
22.《岳陽樓記》宋·范仲淹
23.《戊午上高宗封事》宋·胡銓
24.《傳是樓記》清·汪琬
25.《小翠》清·蒲松齡《聊齋志異》
