藥學專業(yè)

藥學專業(yè)（省級特色專業(yè)）

招收理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予理學學士學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，有社會責任感，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，能系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床常見疾病診斷、用藥的醫(yī)藥學知識；藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥理學、藥事法規(guī)、藥品管理、臨床藥物治療學等主干課程的基本理論和實驗技能，以及藥物的鑒別、檢查及含量測定的原理、方法。能夠從事臨床藥物研究與開發(fā)、藥品檢驗、生產(chǎn)、醫(yī)藥營銷、處方審核、調(diào)劑、點評、臨床合理用藥指導、評價、臨床藥品管理與監(jiān)督、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理等醫(yī)藥融通、崗位勝任能力強、具有創(chuàng)新精神的復合型高級藥學專門人才。

主要課程：有機化學、無機化學、分析化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、藥用植物學、生藥學、中醫(yī)中藥學、藥理學、藥劑學、生物藥劑學與藥動學、藥物分析學、天然藥物化學、藥物化學、藥物毒理學、臨床藥物治療學、藥事管理學、醫(yī)藥市場營銷學、藥學綜合知識與技能、藥學文獻檢索、拉丁語等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥院校、科研機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥公司、社會藥房、食品藥品檢驗所、食品藥品監(jiān)督管理部門等相關(guān)機構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

★專業(yè)特色：昆明醫(yī)科大學海源學院藥學系依托昆明醫(yī)科大學藥學院的教學環(huán)境和條件，經(jīng)多年的建設(shè)和發(fā)展，已形成明確的辦學指導思想和辦學思路，辦學定位準確，特色鮮明，夯實基礎(chǔ)、強化實踐、知識面廣的辦學理念。形成了專業(yè)綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強的融藥學與醫(yī)學為一體的“通用型醫(yī)藥學人才” “藥學專業(yè)教育全程化”的人才培養(yǎng)目標。擁有一批學術(shù)功底深厚、結(jié)構(gòu)合理、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的藥學教師群體，具備培養(yǎng)掌握藥學專業(yè)知識的復合型、應(yīng)用型人才的辦學條件和辦學經(jīng)驗。

       藥學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案把社會需求作為專業(yè)建設(shè)的根本，貫穿于招生、培養(yǎng)和就業(yè)的整個過程，緊緊圍繞醫(yī)藥行業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)鏈條和崗位群的需求，充分發(fā)揮醫(yī)藥院校的優(yōu)勢，構(gòu)建“醫(yī)藥結(jié)合”的專業(yè)課程體系，在培養(yǎng)過程中實行以學科建設(shè)為龍頭，以教學工作為中心，重點問題分析與實踐能力訓練為原則，理論實踐結(jié)合、校企合作、頂崗實習、聯(lián)合培養(yǎng)的 “厚基礎(chǔ)、重實踐、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，建立了公共課程、藥學基礎(chǔ)課程、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)課程、藥學專業(yè)課程、專業(yè)拓展課程及教學實踐課程相結(jié)合的課程體系。體現(xiàn)了以“教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標”的教學思想，著力于對學生專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和實驗技能的掌握、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。畢業(yè)的學生受到用人單位的廣泛好評。