專(zhuān)升本和高考的區(qū)別在哪里？

“專(zhuān)升本和高考，哪個(gè)難度更大？”

“哪個(gè)上本科的幾率更大一些？”

“高考失利，進(jìn)入大專(zhuān)再專(zhuān)升本可以嗎？”

針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，今天就給大家梳理一下專(zhuān)升本和高考的區(qū)別，同時(shí)幫大家分析一下是否要選擇專(zhuān)升本，專(zhuān)升本是否值得之類(lèi)的問(wèn)題。

高考VS專(zhuān)升本的區(qū)別

第一，從試題難度上看，高考的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于專(zhuān)升本。

高考作為一個(gè)選拔性考試，為了區(qū)分學(xué)生的水平只能增加試題的難度。這就是為什么我們總是感覺(jué)高考的知識(shí)點(diǎn)特別靈活的原因。而專(zhuān)升本沒(méi)有過(guò)多的考試科目，考試形式比較單一，試卷靈活性不大，高考考那么多門(mén)，稍微有點(diǎn)偏科，高考可能就會(huì)面臨失敗。所以升本江湖上流傳著這樣一句話(huà)“高考考智力，升本考毅力”。

第二，從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的角度看，專(zhuān)升本的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)沒(méi)有高考激烈。

在高考的時(shí)候，千軍萬(wàn)馬搶過(guò)獨(dú)木橋，高手眾多。我們?cè)賮?lái)看專(zhuān)升本的對(duì)手，坦率地說(shuō)，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)特別好的，已經(jīng)考上好本科了；學(xué)習(xí)特別差的，可能已經(jīng)選了工作這條路。幾乎所有高中生都必須參加高考，而并非所有專(zhuān)科生畢業(yè)生都要專(zhuān)升本。

所以，在大學(xué)里學(xué)習(xí)最好的和最差的一部分人都已經(jīng)離開(kāi)了專(zhuān)升本的戰(zhàn)場(chǎng)，剩下跟你競(jìng)爭(zhēng)的人，水平都是差不多的，要戰(zhàn)勝他們，你只需要比他們多努力一點(diǎn)就可以了。

第三，從公平性上來(lái)看，專(zhuān)升本區(qū)域性更加明顯要求比較統(tǒng)一。

眾所周知，高考里來(lái)自不同省份不同地區(qū)的同學(xué)，即使報(bào)考同一所學(xué)校，分?jǐn)?shù)線也是不一樣的。而專(zhuān)升本則要相對(duì)好很多，生源都是一個(gè)地區(qū)的，絕不是像高考一樣根據(jù)生源所在地劃分。只要報(bào)考的是同一學(xué)校同一專(zhuān)業(yè)，要求都是一致的，不用擔(dān)心地域的限制。

【專(zhuān)升本】

統(tǒng)招專(zhuān)升本考試的選拔工作各省份各有不同，很多省份基本上由各省教育考試院主持舉辦，統(tǒng)一考試。個(gè)別省份如上海，從2013年起改由各本科院校出卷選拔，江西省也是如此，從2019年開(kāi)始由招生院校自主命題。各省每年的統(tǒng)招專(zhuān)升本招生計(jì)劃根據(jù)教育部統(tǒng)一下達(dá)的普通高等教育分學(xué)校分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，招生對(duì)象僅限于應(yīng)屆普通全日制專(zhuān)科畢業(yè)生。

【高考】

高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)考試院(考試局)命題。每年6月7日、6月8日為考試日。高考成績(jī)直接影響所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上一本大學(xué)的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績(jī)。

第四，從含金量上來(lái)看，高考的含金量更高。

想要就讀本科，除了統(tǒng)考專(zhuān)升本，還有成人高考專(zhuān)升本以及其他類(lèi)型專(zhuān)升本。這個(gè)含金量來(lái)說(shuō)，在專(zhuān)升本之內(nèi)絕對(duì)是統(tǒng)考專(zhuān)升本的含金量最高。因?yàn)槠湟笠彩亲罡叩?，統(tǒng)考專(zhuān)升本的招生對(duì)象被限制為應(yīng)屆考生，難度比其他幾種類(lèi)型的專(zhuān)升本更大。

不過(guò)絕大多數(shù)情況下，就學(xué)歷來(lái)說(shuō)絕對(duì)是直接考取本科，學(xué)校的學(xué)生比專(zhuān)升本的學(xué)生學(xué)位證含金量高。

尤其是參加普通高考的學(xué)生，可以有沖擊985名校的機(jī)會(huì)。這也就是很多老師勸學(xué)生盡可能參加普通高考，三年苦讀之后還有可能直接考上一所不錯(cuò)的學(xué)校，畢業(yè)后也直接是本科學(xué)位證，而且含金量更高。

專(zhuān)升本VS高考，哪個(gè)更困難？

第一，專(zhuān)升本比高考更容易放棄。

專(zhuān)升本就像一座圍城，在備考的人總想逃離出去，畢竟經(jīng)歷過(guò)幾年沒(méi)有約束得大專(zhuān)生涯，很多考生的自控力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上高中時(shí)期的;這時(shí)候?qū)Ｉ镜臎Q心和目標(biāo)似乎變得尤為重要，倘若起初只是“隨大眾”地決定，后期的復(fù)習(xí)和來(lái)自生活的折磨總會(huì)讓你提前“謝幕”。

第二，從復(fù)習(xí)時(shí)間上看，高考的準(zhǔn)備時(shí)間是整整三年。

一上高中，老師和家長(zhǎng)就會(huì)告訴你，你最大的目標(biāo)就是三年之后的高考。你這三年時(shí)間做的所有事情都圍繞著高考，所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所有的心理和生理準(zhǔn)備都為了高考。而大學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)升本就不一樣了，一般升本的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間在一年左右，并且大學(xué)學(xué)習(xí)并不是以專(zhuān)升本為目標(biāo)，專(zhuān)升本只能利用業(yè)余時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。除掉上課的時(shí)間，平時(shí)準(zhǔn)備考試的時(shí)間，準(zhǔn)備四六級(jí)考試以及考各種證書(shū)的時(shí)間，剩余的時(shí)間很少。

第三，從心態(tài)上來(lái)說(shuō)，高考是背水一戰(zhàn)，專(zhuān)升本則誘惑太多。

中國(guó)目前的現(xiàn)狀，如果連大學(xué)都不上，出路基本上就很窄了，所以同學(xué)對(duì)于高考的決心非常堅(jiān)定，不管能考什么樣的成績(jī)你都會(huì)非常努力地去準(zhǔn)備考試?？墒敲鎸?duì)專(zhuān)升本，大部分人遠(yuǎn)談不上“堅(jiān)定”。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)之后出路太多了，可以選擇出國(guó)，可以選擇考公務(wù)員，可以選擇直接工作，可以選擇創(chuàng)業(yè)，人一旦面對(duì)眾多的選擇就意味著面臨眾多的誘惑和干擾，排除干擾是一件知易行難的事情。

那么，專(zhuān)升本究竟是比高考難還是容易呢?

其實(shí)難或者不難都只是一種主觀感受，沒(méi)有絕對(duì)的難或的易，就看你怎么準(zhǔn)備了!要知道，勝利是屬于有所準(zhǔn)備的人。

專(zhuān)升本究竟有什么用？

解決“能力不足”的問(wèn)題

專(zhuān)升本對(duì)于專(zhuān)科生來(lái)說(shuō)，是一種選擇升級(jí)，在一定程度上可以使專(zhuān)科生的能力和素質(zhì)得到一定的提高。

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)你通過(guò)專(zhuān)升本考試進(jìn)入本科院校就讀，為了更全面、更系統(tǒng)地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，需要再讀兩年才能畢業(yè)升級(jí)為本科。這意味著通過(guò)專(zhuān)升本升級(jí)到本科生，你將比那些停留在專(zhuān)科水平的人更加專(zhuān)業(yè)和熟練，這顯然增加了求職的機(jī)會(huì)。

解決“無(wú)學(xué)位”問(wèn)題

大專(zhuān)生畢業(yè)的時(shí)候是只有畢業(yè)證書(shū)，并沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。

許多招聘考試，特別是系統(tǒng)中的招聘考試，不僅要求考生具備學(xué)歷，還要求考生擁有學(xué)位。在這種情況下，大專(zhuān)學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)考試。選擇參加專(zhuān)升本不僅可以解決學(xué)歷問(wèn)題，還可以申請(qǐng)學(xué)位，解決無(wú)學(xué)位問(wèn)題。

解決“學(xué)術(shù)歧視”問(wèn)題

參加專(zhuān)升本也對(duì)解決“專(zhuān)科學(xué)歷的歧視”有著積極作用。當(dāng)今社會(huì)，其實(shí)有些專(zhuān)科生的能力并不差，但是還是有人總是戴著有色眼鏡來(lái)對(duì)待專(zhuān)科生，他們“鄙視”專(zhuān)科學(xué)歷，有些人甚至認(rèn)為大專(zhuān)學(xué)歷不是大學(xué)。

雖然我們可以忽略這些偏見(jiàn)，然而如今許多企業(yè)在招聘員工時(shí)，設(shè)定了一個(gè)越來(lái)越高的門(mén)檻。許多單位只招聘本科或以上學(xué)歷的求職者。對(duì)于這種情況，除了提高我們的學(xué)歷外，大多數(shù)時(shí)候，我們沒(méi)有更好的選擇。

解決“機(jī)會(huì)不平衡”的問(wèn)題

專(zhuān)科生和本科生的就業(yè)機(jī)會(huì)極不平等。比如說(shuō)參加公務(wù)員考試，雖然只要該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就有資格申請(qǐng)考試。然而數(shù)千個(gè)公務(wù)員考試職位一路被篩選出來(lái)，作為一名專(zhuān)科生，可以申請(qǐng)的職位很少。這種經(jīng)歷，只有參加過(guò)公務(wù)員考試的大三學(xué)生才會(huì)感到多么無(wú)奈。

因此，選擇參加專(zhuān)升本來(lái)改善我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，解決“機(jī)會(huì)不均”的問(wèn)題是非常必要的。

不要覺(jué)得專(zhuān)升本是一件很尷尬的事情，因?yàn)楦鱾€(gè)階段的人都有各自的尷尬，普通本科生覺(jué)得自己比不過(guò)211、985，重點(diǎn)大學(xué)的又覺(jué)得自己比不過(guò)留學(xué)生。這種一直仰望上班的比較并沒(méi)有什么意義。

對(duì)想要專(zhuān)升本同學(xué)的建議？

1. 要樹(shù)立升本的想法

作為專(zhuān)科生的你，想必都知道學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本來(lái)基礎(chǔ)很弱還不知去努力學(xué)習(xí)，所以要早樹(shù)立升本的想法，更多的去努力學(xué)習(xí)。

2. 制定計(jì)劃

要對(duì)升本的學(xué)科特點(diǎn)有所了解。知道如何去復(fù)習(xí)，制定計(jì)劃，然后有規(guī)律、有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)。還可以參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，從而更好的掌握知識(shí)點(diǎn)有計(jì)劃得去復(fù)習(xí)。

3. 要對(duì)自己有信心

除了堅(jiān)持不懈的努力以外，還要有信心，努力過(guò)了就不留遺憾，有夢(mèng)就要去追。有夢(mèng)想就要去努力，趁著大家還年輕，加油吧正在升本路上的你！

專(zhuān)升本上岸并不易，尤其是近些年很多剛上了專(zhuān)科的同學(xué)，從大二，甚至大一就開(kāi)始備考專(zhuān)升本。但仍有一些同學(xué)臨時(shí)加入備考戰(zhàn)隊(duì)的同學(xué)，對(duì)專(zhuān)升本考試左右摸不到頭腦。但是還是送你們一句，加油！

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