發(fā)布時間:2018/01/29 00:00:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1116
摘要:為了深化重高建,推進雙一流,我院于1月23日至26日,連續(xù)四次分學科召開了2018年重點高校建設工作推進會。學院領導班子主要成員,重點高校建設聯(lián)席會議成員,各二級學院領導班子、系主任與學科秘書參加會議。 副院長高世名介紹了2018年重高建
為了深化重高建,推進雙一流,我院于1月23日至26日,連續(xù)四次分學科召開了2018年重點高校建設工作推進會。學院領導班子主要成員,重點高校建設聯(lián)席會議成員,各二級學院領導班子、系主任與學科秘書參加會議。
副院長高世名介紹了2018年重高建申報有三個基本原則:一是資金下沉,目標管理。“權、責、力”整體下放,重高建績效作為各二級學院負責人履職的重要內容之一。二是深化內涵,回應指標。重高建既要重內涵建設的深化,又要回饋到學科建設的核心指標呈現(xiàn)上來,要讓師生有充分的獲得感與成就感。三是尊重學術共識,加強凝聚意識。充分發(fā)揮二級學院學術委員會在學術發(fā)展和學術評價上的作用,夯實二級學院治理體系。以“三橫兩縱”為建設思路,“三橫”即學校統(tǒng)籌重大項目、二級學院統(tǒng)籌項目、職能部門預留項目,“兩縱”即指標建設和內涵建設。重高建項目建設要注重形成合力,重點突破。
我院美術學學科入選世界一流學科建設學科,在教育部第四輪學科評估中排名第一,獲得“A+”殊榮。美術學學科建設關鍵在團隊,成敗在核心,基礎在個人,突破在溝通。美術學學科各二級學院要認真梳理學科與院系之間的關系,個人研究與學院核心、重點研究方向之間的關系,聚焦“國美模式”,內涵建設與指標建設相結合,以指標體現(xiàn)內涵。集聚資源建好“國家重大題材美術創(chuàng)作創(chuàng)新平臺”,成立“中國書畫傳承與傳播創(chuàng)新平臺”,形成世界一流學科建設的支撐和創(chuàng)新平臺。
我院設計學學科在教育部第四輪學科評估中獲評“A+”,在下一輪學科評估中要力保“A+”,并沖擊“雙一流”。設計學學科各二級學院要認真思考如何用好重高建助力推進一流學科建設,制定設計學學科未來三年規(guī)劃。二級學院在項目規(guī)劃上要有清晰的條塊區(qū)分,形成梯隊式項目安排,讓全體教師都能參與進來。同時,設計學學科作為最能體現(xiàn)跨學科與國際化特色的學科,各二級學院要協(xié)同一致,共謀發(fā)展,為一流學科建設做出應有貢獻。
我院藝術學理論學科教育部第四輪學科評估中位列“A-”。藝術學理論作為美術學世界一流學科建設的支撐學科,其核心是創(chuàng)立以社會美育為擔當?shù)男氯宋慕逃w系。藝術學理論各二級學院(中心)要明確下一輪發(fā)展方向,鞏固藝術史學史方向傳統(tǒng)優(yōu)勢,推進金石學與文獻學方向特色研究,確立書畫鑒定高點定位,促進視覺文化創(chuàng)新研究,加強社會美育理論與實踐研究。凝心聚力、合理規(guī)劃、強化短板、突出特色,爭取在下一輪學科評估中位列第一層次。
我院戲劇與影視學學科要繼續(xù)以“三節(jié)”為抓手,從本學科實際出發(fā),找準資源優(yōu)勢,確定本學科建設的重點,辦出特色。重點打造四支創(chuàng)作團隊(動畫長篇創(chuàng)作團隊、紀錄片創(chuàng)作研究團隊、影視形態(tài)策劃與創(chuàng)作研究團隊、城市宣傳片團隊),團隊之間互相協(xié)作支持,以優(yōu)質的創(chuàng)作團隊,不斷提升戲劇與影視學學科教學質量和學科水平。
我院建筑學學科2017年獲批一級學科碩士點,將面臨第五輪學科評估,建筑學學科要以“本土建筑學”為核心,注重特色發(fā)展,注重國際化平臺的建設,通過平臺建設,發(fā)掘產(chǎn)學研最佳模式,讓高水平的師資隊伍能夠為地方和國家經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持,為學科發(fā)展提供動力。
在連續(xù)四次的推進會上,各二級學院的分管院領導分別作了重要講話和動員。發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、研創(chuàng)處、教務處、研究生處、外事處、計劃財務處、實驗教學管理部等重高建相關職能部門對各自版塊的重點建設內容與二級學院進行了充分溝通、討論。學科建設任重道遠,各學科要有責任、危機意識,通過廣泛動員、上下齊心,凝聚全體教師力量,認真研究部署,將重高建、“雙一流”建設推上新高。
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