專升本/專轉(zhuǎn)本/專接本
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廣州軟件學(xué)院專升本可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?不可以

發(fā)布時(shí)間:2023/08/16 09:20:00 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:167 熱點(diǎn): 廣東專升本 廣州專升本 廣州軟件學(xué)院專升本

摘要:廣州軟件學(xué)院專升本可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?這里我們說(shuō)的專升本是普通專升本,也就是全日制專升本,廣東普通專升本一般情況下入學(xué)后是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。根據(jù)廣州軟件學(xué)院的2023年普通本科新生入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)通知來(lái)看,廣州軟件學(xué)院專升本是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。

  廣州軟件學(xué)院專升本可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?這里我們說(shuō)的專升本是普通專升本,也就是全日制專升本,廣東普通專升本一般情況下入學(xué)后是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。根據(jù)廣州軟件學(xué)院的2023年普通本科新生入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)通知來(lái)看,廣州軟件學(xué)院專升本是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。 

廣州軟件學(xué)院專升本可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

  廣州軟件學(xué)院2023年普通本科新生入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)辦法


  第一章總則

  第一條為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,充分體現(xiàn)以人為本的教育理念,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第41號(hào)令)、《廣東省教育廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校本??茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的通知》(粵高教[2015]12號(hào))、《廣州軟件學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等相關(guān)文件,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本辦法。

  第二條本辦法適用于在籍普通全日制本科生。

  第三條轉(zhuǎn)專業(yè)工作在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持學(xué)生自愿申請(qǐng)、學(xué)生和專業(yè)雙向選擇、根據(jù)學(xué)生考核情況選拔錄取的原則,按照規(guī)定程序進(jìn)行,自覺接受全校師生監(jiān)督。

  第四條學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)。

  第二章組織機(jī)構(gòu)及其準(zhǔn)則

  第五條學(xué)校和各系分別成立本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的組織協(xié)調(diào)工作。

  第六條學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo),以及教務(wù)處、學(xué)生處、校紀(jì)委等部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠教務(wù)處。具體職責(zé)為:制定轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法,確定工作日程,審批系轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案,組織教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單等。

  第七條各系成立本系轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并報(bào)送學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。領(lǐng)導(dǎo)小組由各系主任、黨總支書記、相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人和教務(wù)員等組成。具體職責(zé)為:根據(jù)自身的教學(xué)資源現(xiàn)狀、師資力量、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等制定轉(zhuǎn)專業(yè)接收計(jì)劃、轉(zhuǎn)入條件和考核辦法等具體實(shí)施方案,負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的思想素質(zhì)、專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行綜合考核。

  第八條轉(zhuǎn)專業(yè)工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排,各系按規(guī)定具體實(shí)施。

  第三章轉(zhuǎn)專業(yè)的條件

  第九條符合以下情形之一的,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):

 ?。ㄒ唬W(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)等情況,申請(qǐng)轉(zhuǎn)入更適合自身發(fā)展的專業(yè);

 ?。ǘ┤雽W(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷(不含隱瞞既往病史入學(xué)者),經(jīng)二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷,不宜或不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;

 ?。ㄈ┬輰W(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)的學(xué)生,已經(jīng)取得一定的創(chuàng)業(yè)成效,且其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān),轉(zhuǎn)專業(yè)后更利于學(xué)生個(gè)人發(fā)展的;

 ?。ㄋ模┐髮W(xué)生士兵退役復(fù)學(xué),自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)者;

  第十條符合下列條件之一者,不允許轉(zhuǎn)專業(yè):

  (一)招生時(shí)國(guó)家已明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)者;

  (二)保留學(xué)籍、休學(xué)期間、應(yīng)作退學(xué)處理的學(xué)生;

 ?。ㄈ┧囆g(shù)類專業(yè)學(xué)生不能轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè),非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生也不能轉(zhuǎn)入藝術(shù)類專業(yè);

 ?。ㄋ模┪氖奉悓I(yè)學(xué)生不能轉(zhuǎn)入僅招生理工科的專業(yè);

 ?。ㄎ澹﹪?guó)際班專業(yè)學(xué)生不能轉(zhuǎn)入非國(guó)際班專業(yè);

  (六)專升本學(xué)生不能轉(zhuǎn)專業(yè);

 ?。ㄆ撸┐髮W(xué)三年級(jí)及以上的(含三年級(jí));

 ?。ò耍┢渌?guī)定的不能轉(zhuǎn)專業(yè)的情形。

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