漢語國(guó)際教育專業(yè)

漢語國(guó)際教育專業(yè)涵蓋的方向：泰漢雙語教育、英漢雙語教育、韓漢雙語教育
培養(yǎng)目標(biāo)：
         漢語國(guó)際教育專業(yè)是我院招生較早，成熟度較高并享有較高社會(huì)聲譽(yù)的特色專業(yè)。該專業(yè)專門培養(yǎng)熟練掌握泰漢雙語、英漢雙語、韓漢雙語等兩種語言，能在泰語、英語以及韓語語言國(guó)家將漢語作為第二語言進(jìn)行教學(xué)的對(duì)外漢語教學(xué)人才以及從事中外經(jīng)貿(mào)、文化交流的專門人才。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠分別使用英、泰、韓等國(guó)語言從事漢語教學(xué)和語言研究工作，高年級(jí)學(xué)生將到泰國(guó)等國(guó)學(xué)校、公司或國(guó)內(nèi)相關(guān)單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學(xué)生將能夠在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各級(jí)各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關(guān)工作。
專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：
         漢語國(guó)際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國(guó)際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化專門人才，使學(xué)生成為具有深厚的中國(guó)語言文化基礎(chǔ)、熟練的英語聽說讀寫技能，以及廣闊的國(guó)際視野的跨文化交流高級(jí)專門人才。
該專業(yè)擁有豐富多樣的國(guó)際交流項(xiàng)目，截至目前，已與國(guó)外20多所學(xué)校和機(jī)構(gòu)建立了漢語教學(xué)合作交流關(guān)系，與多個(gè)東盟國(guó)家學(xué)校和機(jī)構(gòu)簽訂了合作交流協(xié)議，開展?jié)h語教學(xué)，互派留學(xué)生和教師、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。我院已經(jīng)和美國(guó)、日本、法國(guó)、西班牙、泰國(guó)、韓國(guó)等11所國(guó)外高校建立了校際關(guān)系和“聯(lián)合人才培養(yǎng)”項(xiàng)目，開展廣泛深入的教學(xué)科研和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，各專業(yè)方向均有到目標(biāo)語國(guó)家大學(xué)的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可到泰國(guó)皇家理工大學(xué)、遠(yuǎn)東大學(xué)、美國(guó)韋伯斯特大學(xué)泰國(guó)分校、博仁大學(xué)、韓國(guó)又石大學(xué)、全州大學(xué)、培材大學(xué)、湖西大學(xué)、蔚山大學(xué)等國(guó)外高校交流學(xué)習(xí)半年到一年，或到國(guó)內(nèi)相關(guān)涉外單位在職業(yè)環(huán)境下參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。我院承擔(dān)并完成了由23個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加的聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)“和平與人類安全”的重要國(guó)際性會(huì)議和相關(guān)研究項(xiàng)目。在師資方面，我院除擁有一批優(yōu)秀的本土多語種教師外，還是云南省外籍教師最多的高校。
就業(yè)方向及發(fā)展前景：
        本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)、中國(guó)文化、比較文學(xué)、中西比較文化等方面的基本理論和知識(shí), 掌握扎實(shí)的英語及第二外語應(yīng)用能力，對(duì)中外文學(xué)、中外文化及中外經(jīng)濟(jì)、文化各行各業(yè)的密切交往有較全面了解，掌握漢語國(guó)際教學(xué)的基本理論與方法，具有從事漢語國(guó)際教學(xué)和漢語國(guó)際推廣的基本能力。畢業(yè)生可在國(guó)際孔子學(xué)院從事漢語國(guó)際推廣、海外漢語教師志愿者等工作；在國(guó)內(nèi)公立小學(xué)、國(guó)際學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)從事漢英語言文化教學(xué)工作，在新聞媒體、編輯出版等中外企事業(yè)單位從事行政、文秘、文化傳播和創(chuàng)意等工作；在語言文化研究機(jī)構(gòu)從事中外文化交流、漢語言應(yīng)用研究等工作；可出國(guó)留學(xué)、讀研深造、自主創(chuàng)業(yè)；也可通過公務(wù)員考試，充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān)，也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門工作。國(guó)家“一帶一路”建設(shè)將為漢語國(guó)際教育人才開辟更為廣闊的用武之地，滿足“中華兒女志在四方”的豐富性成長(zhǎng)需求。
主要課程：
 

現(xiàn)代漢語、古代漢語、普通話、語言學(xué)理論、初級(jí)英語、中級(jí)英語、高級(jí)英語、英語聽力、英語會(huì)話、英語寫作、大學(xué)泰語、大學(xué)韓語、國(guó)際漢語教學(xué)概論、國(guó)際漢語教學(xué)法、國(guó)際漢語教學(xué)案例研究、教育知識(shí)和能力、教育綜合素質(zhì)、雙語教學(xué)原理、跨文化交際、中外語言文化比較、第二語言習(xí)得、英語（韓語、泰語）國(guó)家文化與禮儀、東南亞文化概論、涉外秘書學(xué)、應(yīng)用文書寫作、公共關(guān)系學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中外文學(xué)作品鑒賞、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論等。