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安徽理工大學2020 年專升本專業(yè)課《管理學原理》考試大綱

發(fā)布時間:2020/05/25 16:45:55 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3668

摘要:安徽理工大學2020年專升本專業(yè)課《管理學原理》考試大綱已經(jīng)確定了,如果你是2020年考生,有意向報考該院校,可以根據(jù)大綱內(nèi)容提前復習了。

安徽理工大學2020年專升本專業(yè)課管理學原理》考試大綱已經(jīng)確定了,如果你是2020年考生,有意向報考該院校,可以根據(jù)大綱內(nèi)容提前復習了。

 

【考試科目】 管理學原理

一、總綱

依據(jù)《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職(??疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》(皖教高〔20202號)《安徽省教育廳關于下達 2020 年普通專升本招生計劃的通知》(皖教發(fā)〔 20207號)、《安徽省 2020 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》皖招考函〔202021等文件精神編制本大綱。本大綱適用于報考安徽理工大學會計學和人力資源管理專業(yè)專升本入學考試復習??荚噷ο蠛托再|為符合安徽理工大學 2020 年專升本招生對象和招生專業(yè)范圍內(nèi)的所有考生,本課程考試滿分為150。

 

學科考查內(nèi)容綱要

(一)考核目標與要求

依據(jù)國家最新經(jīng)濟管理類課程建設標準,《管理學原理》采用的教材版本是:管理學, 周三多,高等教育出版社,2018年第五版。考核目標為通過課程學習,掌握管理學基本理論和方法,明確基本管理職能理解并掌握各項職能的相關方法和技術。能夠結合相關案例進行分析、研究,具備一定的管理應用能力和創(chuàng)新能力。

(二)考試范圍

第一章 管理活動與管理理論:管理及基本特征;管理者的角色與技能;管理學研究的對象和內(nèi)容;管理學形成前的管理思想和管理實踐;古典管理理論人際關系學說和行為科學理論;現(xiàn)代管理理論叢林。

第二章 管理道德與社會責任:道德的定義;五種道德觀影響管理者道德素質的因素;提高員工道德素質的途徑 ;社會責任。

第三章 全球化與管理全球化的內(nèi)涵;全球化經(jīng)營的一般環(huán)境和任務環(huán)境;全球化管理者的關鍵能力

第四章 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理互聯(lián)網(wǎng)的基本特征及對企業(yè)經(jīng)營活動的可能影響;互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理可能面臨的挑戰(zhàn)。

決策與決策方法決策的定義、原則與依據(jù);決策的類型;決策的過程及方法。

第六章 計劃與計劃工作計劃工作的含義和特征;計劃的類型和步驟。

第七章 戰(zhàn)略性計劃與計劃實施滾動計劃法的特點;滾動計劃法的用途;目標、定性目標、定量目標;目標管理的含義及其倡導者。

第八章 組織設計組織及組織工作;組織結構;直線職能型組織結構、事業(yè)部制組織結構、矩陣型組織結構;管理寬度;直線職權、參謀職權、職能職權;部門 ;授權;集權、分權

第九章 人力資源管理員工招聘的標準 、來源與方法人員培訓的目標及方法;主管人員的考評;選聘標準;選聘方式;選聘程序和方法;考評的必要性;考評的內(nèi)容;考評的方法。

第十章 組織變革與組織文化組織變革的一般規(guī)律;變革阻力;組織文化的概念;組織文化的結構層次。組織文化的特征;組織文化的功能;組織文化建設的內(nèi)容;組織文化的塑造途徑;組織文化建設的制約因素

第十一章 領導概論:領導與領導者的涵義及其本質;領導的作用;理想領導者的素質及條件;領導者與管理者的區(qū)別;三類領導方式的特點;關于領導方式理論研究的三大階段的特點,各領導方式理論的評述;常見的領導藝術有哪些?!  ?/span>

第十二章 激勵:激勵的概念與對象激勵與行為;激勵的內(nèi)容理論;激勵的過程理論強化理論;激勵的一般形式與實務;人的行為的基本心理過程;經(jīng)濟人、社會人、自我實現(xiàn)人、復雜人假設;各種激勵理論的基本觀點;激勵的各種方式;運用某種激勵理論去解釋實踐中的激勵行為舉例說明激勵方式和技巧的運用。

第十三章 溝通:溝通的概念及其作用;溝通的形式與方法;管理組織溝通;溝通概念;溝通的重要性;溝通的形式;溝通的方法;有效溝通障礙;溝通的過程模式;非正式溝通的特點;主要溝通形式的優(yōu)缺點及其適用性;主要溝通的方法運用注意事項;溝通改善措施。

第十四章 控制:控制的含義;控制的必要性;控制類型;控制的過程;有效控制;管理控制與一般控制的異同;同一分類標準下的各控制類型間的聯(lián)系;控制的一般程序及其各階段的應用注意事項;有效控制的特征。

第十五章 控制方法:預算控制生產(chǎn)控制;零基預算;其他傳統(tǒng)控制方法;綜合控制方法。

第十六章 管理的創(chuàng)新職能:作為管理基本職能的創(chuàng)新;“創(chuàng)新”與“維持”的關系及其作用;創(chuàng)新的類別與特征;目標創(chuàng)新;技術創(chuàng)新;制度創(chuàng)新;組織機構和結構的創(chuàng)新;環(huán)境創(chuàng)新;創(chuàng)新的過程;新活動的組織。

第十七章 企業(yè)技術創(chuàng)新創(chuàng)新與技術創(chuàng)新;技術創(chuàng)新的內(nèi)涵;技術創(chuàng)新的貢獻;熊彼特理論;創(chuàng)新基礎的選擇;創(chuàng)新對象的選擇;創(chuàng)新水平的選擇;創(chuàng)新方式的選擇。

第十八章 企業(yè)組織創(chuàng)新知識經(jīng)濟的基本特點;工業(yè)社會的企業(yè)制度結構特征極其原因;工業(yè)社會的企業(yè)層級結構及其特征;工業(yè)社會中企業(yè)文化的功能與特點。

 

以上易學仕老師給考生整理的內(nèi)容,了解更多安徽專升本考試資訊,請關注易學仕在線!

 

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