發(fā)布時間:2020/09/25 11:17:56 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2468 熱點: 專升本錄取率 四川專升本
摘要:9月24日,四川省人民政府關于印發(fā)《四川省職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》》的通知,經(jīng)省政府官網(wǎng)發(fā)布。結合四川省實際,《方案》部署未來5至10年,四川推進新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,提供職業(yè)教育辦學水平、培養(yǎng)質(zhì)量和服務能力的重點任務。
9月24日,四川省人民政府關于印發(fā)《四川省職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》》的通知,經(jīng)省政府官網(wǎng)發(fā)布。結合四川省實際,《方案》部署未來5至10年,四川推進新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,提供職業(yè)教育辦學水平、培養(yǎng)質(zhì)量和服務能力的重點任務。
《方案》從完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,提高技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,深化產(chǎn)教融合校企合作,建設高水平教師隊伍,提升服務能力和開放水平等六個方面,提出了17項具體的改革實施任務。
確保職業(yè)教育與昔通教育同等地位、同等重視、同等支持,是關鍵第一步。《方案》要求,要按照“政府統(tǒng)籌、分級管理、部門配合、社會參與”思路,推進職業(yè)教育由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學的格局轉(zhuǎn)變。高等職業(yè)教育由省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃布局,中等職業(yè)教育由市(州)人民政府主導和統(tǒng)籌。
在健全職業(yè)教育管理機制方面,《方案》提出,“推行職業(yè)院校全員崗位聘用制和績效考核分配制,因崗聘人、按崗定薪、依績?nèi)〕辍!辈⑶颐鞔_,“從事學歷教育的非營利性民辦職業(yè)院校在招生、辦學評估等方面與公辦職業(yè)院校享受同等政策?!?
健全職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系是《方案》提出的又一重點任務。穩(wěn)步提升普通高校招收職業(yè)院校畢業(yè)生比例的目標明確,到2022年,高等職業(yè)學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生的計劃比例達到50%左右,高等職業(yè)學校畢業(yè)生升入本科的比例達到20%左右。
更多任務目標,與重點任務同步敲定?!斗桨浮芬?,科學配置并做大做強職業(yè)教育資源,到2022年,中等職業(yè)學校全日制在校學生校均規(guī)模達到3000人以上。優(yōu)化中等職業(yè)教育生源布局,加強省級統(tǒng)籌,保持高中階段教育職普比大體相當,到2022年,全省中等職業(yè)學校和普通高中在校生比例實現(xiàn)大體相當。
在提高技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,《方案》確定了三項具體任務:健全德技并修的育人機制,優(yōu)化專業(yè)、課程和教材體系,開展1+X證書制度試點工作。
《方案》還要求深化產(chǎn)教融合校企合作。包括實施產(chǎn)教融合行動計劃,在電子信息、智能制造等領域培育和打造15個左右在全國具有知名度和影響力的示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟),建設15個左右開放共享、具有輻射引領作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地。
為建設高水平的教師隊伍,《方案》提出,自2020年起,除“雙師型”職業(yè)技術師范專業(yè)畢業(yè)生外,職業(yè)院校、應用型本科高校相關專業(yè)教師原則上從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學歷的人員中公開招聘,特殊高技能人才(含具有高級工以上職業(yè)資格人員)可適當放寬學歷要求。在職業(yè)院校實行高層次、高技能人才可采取直接考核的方式公開招聘。
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