安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2020年專升本英語(yǔ)專業(yè)考試大綱

《翻譯與寫作》考試大綱

一、考試性質(zhì)

本大綱為英語(yǔ)專業(yè)本科專升本學(xué)生專門編寫，作為考試命題依據(jù)。該課程是英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)必修課程，目的是在學(xué)生已有的英語(yǔ)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行翻譯和寫作的專業(yè)技能。通過(guò)課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生能恰當(dāng)?shù)?，隨機(jī)應(yīng)變地熟練結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言及翻譯技巧，完成基本英漢互譯任務(wù)。另外使學(xué)生具備良好的遣詞造句、謀篇布局的能力，提高學(xué)生用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)思想，熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行各種文體寫作的能力，為今后從事實(shí)際工作提供必要的知識(shí)和能力準(zhǔn)備。

二、考試基本要求

根據(jù)《英語(yǔ)類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》與本校制定的《英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)大綱》的要求，旨在考查考生的英語(yǔ)翻譯能力和寫作表達(dá)能力。

三、考試基本內(nèi)容：

翻譯方面：翻譯的基本概念、翻譯的標(biāo)準(zhǔn)、翻譯的過(guò)程及方法、翻譯的語(yǔ)言對(duì)比規(guī)律、翻譯的基本技巧及實(shí)用文體翻譯。

寫作方面：

第一章 英語(yǔ)句子寫作

內(nèi)容：英語(yǔ)基本句型；基本句型的擴(kuò)展；句子結(jié)構(gòu)常見(jiàn)錯(cuò)誤；主謂一致；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

第二章 英語(yǔ)段落寫作

內(nèi)容：段落的構(gòu)成；段落的一致性與連貫性；句子的多樣性

第三章 英語(yǔ)段落擴(kuò)展

內(nèi)容：描述；定義；例證；劃分與分類；比較與對(duì)照；因果關(guān)系；論證

第四章 英語(yǔ)短文寫作

內(nèi)容：英語(yǔ)短文的構(gòu)成；英語(yǔ)短文寫作程序；英語(yǔ)短文的類型

第五章 寫作中思辨能力的培養(yǎng)

內(nèi)容：議論文寫作

第六章 英語(yǔ)應(yīng)用文寫作

內(nèi)容：書信；其他日常應(yīng)用文

第七章 大學(xué)英語(yǔ)作文寫作

內(nèi)容：段首句寫作；關(guān)鍵詞寫作；提綱作文

四、考試方式及試題類型

1、考試方式：閉卷，考試分值 150分

2、試題類型及結(jié)構(gòu)

翻譯方面： 

單句翻譯：要求句意通順，符合英文或漢語(yǔ)的行文特色；并對(duì)句中內(nèi)涵有一定的表達(dá)。

短文翻譯：英譯漢要求翻譯英語(yǔ)國(guó)家出版的一般難度的文章和材料，譯文應(yīng)忠實(shí)于原文，表達(dá)流暢，翻譯速度為每小時(shí)250-300個(gè)英文單詞左右。

漢譯英要求翻譯我國(guó)書刊雜志上的普通文章和材料，譯文應(yīng)忠實(shí)于原文，表達(dá)流暢，翻譯速度為每小時(shí)250-300個(gè)漢字左右。

寫作方面：

提綱寫作

測(cè)試要求：要求考生能根據(jù)要求形成完整合理的作文框架，且在提綱的例證部分能提出合理且有說(shuō)服力的例子。

測(cè)試形式：考試根據(jù)所給出的寫作題目列出相應(yīng)的細(xì)化的作文提綱

短文寫作

測(cè)試要求：要求考生能使用合理正確、通順連貫的句子完成結(jié)構(gòu)清晰、思路明確的作文寫作。

測(cè)試形式：考生根據(jù)寫作要求進(jìn)行短文寫作，字?jǐn)?shù)不少于150字。

五、教材及主要參考書目

《英語(yǔ)翻譯教程》，主編：彭一飛、楊云桃。大連：大連理工大學(xué)出版社，2015年。

《新世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)寫作》（第三版），主編：張玉娟。北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2013年。

《綜合英語(yǔ)》考試大綱

一、總綱

國(guó)家教委《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教案大綱》規(guī)定，高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的教案任務(wù)和目的是"傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和獨(dú)立工作能力，豐富學(xué)生社會(huì)文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性，為學(xué)生升入高年級(jí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。" 根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教案大綱》和教育部頒布的《普通高等專科學(xué)校英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為參考依據(jù)，特制定"安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專升本英語(yǔ)專業(yè)綜合英語(yǔ)考試大綱"。

考試對(duì)象：本考試適用于已完成高職教育英語(yǔ)課程的高等職業(yè)教育、普通高等專科教育各非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生報(bào)考我校“專升本”考生。

考試性質(zhì)：水平選拔能力測(cè)試。

大綱解釋權(quán)歸編制主體。

二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要

1.考試目標(biāo)：

根據(jù)《英語(yǔ)類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》與本校制定的《英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)大綱》的要求，旨在考查考生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等綜合能力。

2. 考試基本要求：本課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的一門基礎(chǔ)必修課，以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言應(yīng)用能力和跨文化交流能力。本課程的考核要求具體如下：

1、詞匯方面 ：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的詞匯量應(yīng)增至5000左右，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力，精讀量10,500詞，泛讀量40,000詞左右。

2、語(yǔ)法方面 ：鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用句法結(jié)構(gòu)的能力?？梢赃\(yùn)用較為復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型。

3、閱讀方面：能順利閱讀語(yǔ)言難度中等及較難的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘105詞。

4、寫作方面：能閱讀難度與課文相仿的英語(yǔ)材料并能回答相關(guān)問(wèn)題、寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出150詞左右的英語(yǔ)短文，能寫短信和便條，表達(dá)意思清楚。

5、翻譯方面：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)300英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)250個(gè)漢字。譯文基本流暢，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。

三、考試方式及試題類型

1、考試方式：閉卷，考試分值 150分。

2、試題類型及結(jié)構(gòu)：

語(yǔ)法/人文知識(shí)

測(cè)試要求：要求考生根據(jù)已學(xué)或已掌握的語(yǔ)法/人文知識(shí)選出適當(dāng)?shù)拇鸢柑羁?/span>。

選詞填空

測(cè)試要求：要求考生正確理解單詞詞性和詞義，基本理解文本內(nèi)容，選擇出適當(dāng)?shù)膯卧~填空。

閱讀理解

測(cè)試要求：要求考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)理解文本內(nèi)容，選擇出正確的答案。

翻譯

測(cè)試要求：要求考生根據(jù)所學(xué)翻譯方法和翻譯技巧，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木渥佑h互譯現(xiàn)象或英漢文本互譯現(xiàn)象。

作文

測(cè)試要求：要求考生能使用合理正確、通順連貫的句子完成結(jié)構(gòu)清晰、思路明確的作文寫作。

四、教材及主要參考書目

《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》3-4（第三版），主編：鄭樹(shù)棠。北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2017年。

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