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專升本高數(shù)疑難解答,覺得高數(shù)困難的考生一定要看!

發(fā)布時間:2018/08/21 15:07:51 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:6711

摘要:高數(shù)是不少升本學(xué)子的一塊 “心病”,尤其是對于女同學(xué)來說。但高數(shù)又是理科類考生不得不面對的一大挑戰(zhàn),甚至還是拉分科目。那么如何學(xué)好高數(shù),以下這些方法或許會有幫助! 問題一:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,跟不上復(fù)習(xí)進度,導(dǎo)致越學(xué)越?jīng)]信心,甚至放棄 解決辦法

高數(shù)是不少升本學(xué)子的一塊“心病”,尤其是對于女同學(xué)來說。但高數(shù)又是理科類考生不得不面對的一大挑戰(zhàn),甚至還是拉分科目。那么如何學(xué)好高數(shù),以下這些方法或許會有幫助!

 

問題一:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,跟不上復(fù)習(xí)進度,導(dǎo)致越學(xué)越?jīng)]信心,甚至放棄

解決辦法:循序漸進,狠抓雙基。

因為基礎(chǔ)薄弱而跟不上復(fù)習(xí)進度。找到這個原因后,必須從基礎(chǔ)開始重新復(fù)習(xí)。平時上課強記筆記,自己復(fù)習(xí)的時候按照課本章節(jié)順序復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中輔以課本后面習(xí)題和配套練習(xí)冊習(xí)題進行復(fù)習(xí),把知識點吃透。

前期復(fù)習(xí)時以課本為主,做題時選用基礎(chǔ)題、簡單題、中等題,先放棄難題大題。在復(fù)習(xí)的時候先等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識熟悉了,再以題為主。這樣一方面提高學(xué)習(xí)信心,一方面提升對知識的理解。

 

問題二: 基礎(chǔ)知識比較熟悉,但不會應(yīng)用

解決辦法:不善于應(yīng)用知識的同學(xué),是因為過于循規(guī)蹈矩,不會活用。

數(shù)學(xué)基本思想在于“構(gòu)建函數(shù)”、“邏輯推導(dǎo)”、“數(shù)形結(jié)合”,還要具備一定的空間想象能力。如果死磕課本定義定理,雖然做到內(nèi)容熟悉,甚至知其所以然,但不能靈活應(yīng)用,在考試時比較容易吃虧。

這類學(xué)生平時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候要把精力更多的放在“看題、看卷”上,允許對照參考答案進行思考。多思考每一個步驟的轉(zhuǎn)變是如何實現(xiàn)的,根本原因在哪里??偨Y(jié)出做題的通用套路,主要對這些做題方法進行整合和思考,形成一定的解題思維。

 

問題三: 知識混淆,做題沒思路

解決辦法:知識混淆,做題沒思路的同學(xué)們,建議復(fù)習(xí)時課本與題的時間花費各半,從課本和題中尋找、區(qū)分知識點;用簡單、中等的題來訓(xùn)練自己的解題思路,要按章節(jié)、按順序來做。

通常這類學(xué)生在自我復(fù)習(xí)時沒有什么規(guī)律,感覺自己哪里不行了就復(fù)習(xí)哪里,這是極度不可取的。這類學(xué)生哪怕你認為會了,還是建議老老實實按章節(jié)順序進行復(fù)習(xí),先不要做難題,只有做到任一章節(jié)簡單題、中等題都沒有太大問題后,才開始做難題。

同時,這類學(xué)生還有個特點,平時上課的時候聽老師講解容易忘,建議一定做好課堂筆記,整理好錯題集。這樣才能正確區(qū)分知識,做題時慢慢理順思路,才能取得好成績。

 

問題四:做題時喜歡回顧以往做過的類似題型,需要多次嘗試才能解答

解決辦法:喜歡回顧做過的類似題,可以說是大部分學(xué)生的通病(比如:很多學(xué)生說,我現(xiàn)在的題會做,但是以前的題又不會做了,怎么回事?還有學(xué)生會問,為什么老師講過的題我會做,但是一遇到新題我就不會做呢?更有學(xué)生問,我一到考場就緊張,會的題也做不出來了,怎么回事)。

這個問題就是題海戰(zhàn)術(shù)所產(chǎn)生的必然現(xiàn)象。很多學(xué)生問我,老師,我該買套什么試卷來做,我的數(shù)學(xué)成績才能提高?或者問,我的數(shù)學(xué)成績怎么學(xué)都提不上來為什么?

 

問題五: 考試時緊張,怯場,導(dǎo)致平時會做的題也丟分

解決辦法:關(guān)于考試時緊張怯場等問題,是少部分學(xué)生遇到的。這個問題比較好解決,就是平時多練習(xí)整套試卷。即掐表做題,如正??荚嚁?shù)學(xué)是120分鐘,那么平時掐表110分鐘做卷子。

并且平時在做卷子的時候有選擇的放棄不會做的題,一旦遇到某個障礙題,思考1分鐘左右還沒有頭緒的話,立即跳過做下一道題。做完會做的題后,再看不會做的題,直到110分鐘結(jié)束。這樣去不斷的訓(xùn)練自己,考試時就能形成良好的習(xí)慣,能正確取舍及安排做題時間,達到正常穩(wěn)定發(fā)揮的目的。

 

問題六: 花費大量時間啃大題,考試時大題往往會做或可能會做,但是分數(shù)丟在不該丟的上面

解決辦法:所謂的難題,就是大部分學(xué)生都不會做的題。在考試中這類題絕大多數(shù)學(xué)生都做不出來。這部分分數(shù)是屬于5%以內(nèi)尖子生競爭的分數(shù)。

而專升本考試最大的競爭分數(shù)在于簡單、中等題的分數(shù),高達80%以上的比例,剩下20%的屬于難題,其中又有60%的分數(shù)屬于難題中的容易獲得的分數(shù),我們只需要關(guān)注這些部分即可,沒有必要把大部分的精力放在大題上,反而要把絕大部分的精力投入到基礎(chǔ)、簡單題上。

畢竟專升本復(fù)習(xí)時間有限,如果考試時,由于復(fù)習(xí)不到位,簡單題或中等題大家都拿到分數(shù),而你丟了,即使你大題分數(shù)到手,也是不值得的。

2道選擇題的分數(shù)幾乎就能與大題持平,復(fù)習(xí)的時候以“容易競爭”的分數(shù)為主,當你能夠確保這些部分都有相當把握時,才花費時間在大題上。

 

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