摘要：最近已經(jīng)有不少省份公布了有關2021年專升本考試的相關安排，但是四川省還未公布2021年四川專升本考試的有關信息。但是各位小伙伴不要著急，今天我們先來看看四川專升本考試大學語文的模擬試題，看看這些知識點都掌握了嗎？
最近已經(jīng)有不少省份公布了有關2021年專升本考試的相關安排，但是四川省還未公布2021年四川專升本考試的有關信息。但是各位小伙伴不要著急，今天我們先來看看四川專升本考試大學語文的模擬試題，看看這些知識點都掌握了嗎？
一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的()
A.表演藝術家
B.文學家
C.美學家
D.語言學家
2.下列作品中屬于四言詩的是()
A.《從軍行》
B.《國殤》
C.《關山月》
D.《短歌行》
3.文學常識表述錯誤的一項是()
A.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植
B.李清照號青蓮居士
C.陸游是中國文學史上作詩最多的詩人
D.辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人
4.柳永《八聲甘州》中，“是處紅衰翠減，苒苒物華休”的修辭方法是()
A.象征
B.擬人
C.借代
D.比喻
5.《季氏將伐顓臾》所運用的論據(jù)中，屬于歷史材料的是()
A.虎兕出于柙
B.先王以為東蒙主
C.是社稷之臣也
D.且在邦域之中矣
6.唐代古文運動的倡導者是()
A.杜甫
B.韓愈
C.劉禹錫
D.白居易
7.下列各句中，“服”字作“佩帶”解的是()
A.垂明月之珠，服太阿之劍
B.石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服
C.故遠人不服，則修文德以來之
D.軍中自是服其勇也
8.“逝者如斯”一語源于()
A.《孟子》
B.《前赤壁賦》
C.《論語·子罕》
D.《醉翁亭記》
9.《氓》是一首()
A.寓言詩
B.敘事詩
C.哲理詩
D.抒情詩
10.《李將軍列傳》一文選自()
A.《史記》
B.《國語》
C.《后漢書》
D.《漢書》
11.冰心的《往事》(之十四)是贊美大海的，作者卻在開頭寫道：“每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了，常常因此擱筆?！边@里所采用的表現(xiàn)手法是()
A.鋪墊渲染
B.欲揚先抑
C.側(cè)面烘托
D.對比反襯
12.下列各句采用的修辭手法依次是()
(1)每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
(2)一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。
(3)工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
(4)是什么?這是我們中國人的志氣。
A.設問比喻夸張擬人
B.擬人比喻夸張設問
C.擬人對偶比喻設問
D.比喻擬人夸張設問
13.下列兩組句子括號中詞的意義或用法相同的是()
A.陳勝、吳廣乃(謀)曰
聚室而(謀)曰
B.卒買魚烹(食)
(食)馬者不知其能千里而食也
C.(得)魚腹中書
所識窮乏者(得)我與
D.又(間)令吳廣之次所旁叢祠中
數(shù)月之后，時時而(間)進
14.下列句子翻譯錯誤的一項是()
A.生生所資，未見其術
譯文：找不到維持生計的辦法。
B.家叔以余貧苦，遂見用于小邑譯文：叔父因為看到我貧苦就加以推薦，
于是被任命為小城的官吏。
C.因事順心，命篇日《歸去來兮》
譯文：因為事情很順心，寫了一篇文章叫做《歸去來兮》。
D.饑凍雖切，違已交病
譯文：饑凍雖是急迫之事，但違背自己本心就會使人感到十分痛苦。
15.下列加點字，解釋錯誤的一項是()
A.脫然有懷，求之靡途靡：沒有
B.于時風波未靜，心憚遠役憚：害怕
C.彭澤去家百里去：距離
D.尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔尋：尋找
16.下列各組句子中，括號中詞的意義和用法相同的一項是()
A.神農(nóng)為耒耜，(以)利天下
藺相如徒(以)口舌為勞
B.李衡(于)武陵龍陽汜洲上作宅
此所謂戰(zhàn)勝(于)朝廷
C.家猶國，國猶家，(其)義一也
王之好樂甚，則齊國(其)庶幾乎
D.鄙意曉示家童，未敢間(之)有識
夫庸知其年(之)先后生于吾乎
17.“寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自()
A.《韓非子》
B.《莊子》
C.《論語》
D.《孟子》
18.茅盾的第一篇長篇小說是()
A.《幻滅》
B.《虹》
C.《霜葉紅似二月花》
D.《子夜》
19.下列詩句出自聞一多的《發(fā)現(xiàn)》的是()
A.這不是我的中華，不對，不對!
B.啊，我年青的女郎!
C.波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。
D.為什么我的眼里常含著淚水?
20.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是()
A.人物的語言
B.人物的行動
C.人物的背影
D.人物的畫貌
二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。
(一)閱讀下面一段課文，回答下列21～23小題。
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，憩父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而夙孚疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢離。
21.這段文字中有哪些沿用至今的成語?(2分)
22.解釋文中加點字的含義。(4分)
成立：祚薄：兒息：嬰：
23.將“外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊.”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(二)閱讀《山居秋暝》，回答下列24—26小題。
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
24.這首詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?(2分)
25.如何理解這首詩中以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)
26.分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
(三)閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答下列27～29小題。齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君日：“客何好?”日：“客無好也。”曰“客何能?”日：“客無能也?！泵蠂L君笑而受之，日：“諾?！弊笥乙跃v之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君日：“食之，比門下之魚客。，，居有頃，復彈其鋏，歌日：“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之，以告。孟嘗君日：“為之駕，比門下之車客?！庇谑浅似滠嚕移鋭?，過其友，日：“孟嘗君客我!”后有頃，復彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!無以為家。”左右皆惡之，以為貪而不知足。
孟嘗君問：“馮公有親乎?”對日：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。
27.這段選文在刻畫馮諼形象上起什么作用?(2分)
28.馮諼彈鋏而歌，當時人們認為他是怎樣的一個人?(4分)
29.這段選文刻畫馮諼時運用了哪些方法?(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共30分。
(一)閱讀下面一段短文，然后回答下列30～32小題。
“人生不滿百”，大致是不錯的。當然，老而不死的人，不是沒有，不過期頤以上不是一般人所敢想望的。數(shù)十寒暑當中，睡眠去了很大一部分。蘇東坡所謂“睡眠去其半”，稍嫌有點夸張，大約三分之一左右總是有的。童蒙一段時期，說它是天真未鑿也好，說它是昏昧無知也好，反正是渾渾噩噩，不知不覺;及至壽登耄耋，老悖聾瞑，甚至“佳麗當前，未能繾綣”，比死人多一口氣，也沒有多少生趣可言。掐頭去尾，人生所余無幾。就是這短暫的一生，時間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客，動輒登門拜訪，不管你正在怎樣忙碌，他覺得賓至如歸，這種情形固然令人啼笑皆非，我覺得究竟不能算是怎樣嚴重的“時間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點捐稅而已。我們的時間之大宗的消耗，怕還是要由我們自己負責。
30.本片段中，作者運用了什么論證方法?(2分)
31.概括本片段的大意。作者的觀點是什么?(4分)
32.作者是從什么角度論述時間的寶貴?(4分)
(二)閱讀作品片段，然后回答下列33～35小題。
天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音。可是那聲音單調(diào)。廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?，可是潭后那座戲臺卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風化日”一切都不像我兒時所見的香市了!在我看來，這所謂“南洋武術班”的幾套把式比起從前“香市??里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了……但是今天第一天也只得二百來看客。往常“香市”的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見。后來我知道，鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者;他們想借此吸引游客“振興，，市面，他們打算從農(nóng)民的干癟的袋里榨出幾文來?？墒撬麄冞@計劃失敗了!
33.文章的結尾部分描述鎮(zhèn)上小商人想借重興“香市”來榨取農(nóng)民干癟的袋里的錢，最后計劃落空。這一結尾有什么含義?其作用是什么?(4分)
34.作者在描述重興“香市”時運用了什么手法?(2分)
35.在重興“香市”后，“往常?香市?的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見”，香市主角的轉(zhuǎn)移反映了什么問題?(4分)
(三)閱讀全詩，然后回答下列36～38小題。
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著
我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林闖的無比溫柔的黎明……
一一然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
36.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)
37.這首詩從內(nèi)容、結構上可分成幾層?(4分)
第一層(1～8行)，是用鳥這一象征形象來表達詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行)，再次強調(diào)詩人的哀傷是出于愛國情感。
38.請找出本詩中象征形象并說明其寓意。(4分)
