發(fā)布時間:2020/04/27 15:14:37 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3790 熱點: 安徽中醫(yī)藥大學專升本
摘要:安徽中醫(yī)藥大學2020年專升本招生《康復功能評定學》課程考試大綱
安徽中醫(yī)藥大學 2020 年專升本招生《康復功能評定學》課程考試大綱
一、總 綱
安徽省普通高職(專科)層次升入本科教育招生考試(以下簡稱專升考試)是安徽省應屆全日制普通高職(???畢業(yè)生和安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職(??疲W歷的退役士兵參加的選拔性考試。安徽中醫(yī)藥大學根據(jù)報考考生成績,按照招生章程和計劃,擇優(yōu)錄取??荚嚲哂休^高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
《安徽中醫(yī)藥大學專升本考試大綱》(以下簡稱《考試大綱》)是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標準,是考試評價、復習備考的依據(jù)?!犊荚嚧缶V》明確了專升本考試的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對實施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專升本考試命題有重要意義?!犊荚嚧缶V》基于考查考生基本知識掌握、關(guān)鍵能力培養(yǎng)、學科專業(yè)素養(yǎng)及《康復治療學專升本專業(yè)課程標準》制定。
專升本考試的開展是為了貫徹落實《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》精神,貫通高職(專科)院校和本科院校的銜接培養(yǎng),進一步完善我省應用型人才培養(yǎng)體系,進一步優(yōu)化我省高等教育結(jié)構(gòu),進一步深化我省高等教育改革,為我省經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供有力的人才和智力支撐。
專升本考試主要考查學生對學科基本理論基本知識的掌握情況,同時也要考查學生靈活應用所學知識獨立思考、分析問題和解決問題的實踐能力,并能促進學生形成正確的社會主義核心價值觀。在考查維度方面,要兼顧基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性等多原則。
考試大綱的解釋權(quán)歸安徽中醫(yī)藥大學。
二、《康復功能評定學》課程考查內(nèi)容綱要
(一)《康復功能評定學》考核目標與要求
1、學科課程標準
安徽中醫(yī)藥大學康復治療學專業(yè)本科《康復功能評定學》課程標準。
2、教材版本
王玉龍主編,《康復功能評定學》,人民衛(wèi)生出版社,2018 年,第 3版。
3、知識目標
3.1 掌握康復功能評定學的基本理論、基本概念。
3.2 掌握康復功能評定的基本原則和常用方法。
3.3 熟悉康復功能評定的主要量表。
3.4 熟悉不同疾病康復功能評定的方法。
4、能力目標
4.1 運用康復功能評定術(shù)語進行語言表達的能力、批判性思維能力、 運用網(wǎng)絡資源獲取新知識和相關(guān)信息的能力。
4.2 具備與他人合作的能力,具備自主學習和終身學習的能力。
4.3 具有學習和更新康復功能評定學知識的能力,及運用有關(guān)知識獨立思考、分析和解決實際問題的能力。
5、素質(zhì)目標
5.1 培養(yǎng)學生熱愛生活、敬畏生命之心,增強服務意識,以患者為中心,關(guān)心患者疾苦,及時感知患者情緒變化。
5.2 樹立團隊合作精神,培養(yǎng)有效溝通的能力,能與患者及其家屬進行主動交流。
5.3 在康復功能評定過程中重視醫(yī)療的倫理問題,尊重患者的隱私和 人格。尊重患者個人信仰,理解他人的人文背景及文化價值。
(二)《康復功能評定學》考試范圍與要求
第一章 總論
掌握:康復評定的基本概念、主要內(nèi)容。
熟悉:康復評定的方法和實施過程。
了解:康復評定的對象、意義和作用。
第二章 人體形態(tài)的評定
掌握:身體姿勢及其評定、常見異常姿勢及其評定、異常姿勢的影響。
熟悉:體格評定的方法和實施過程。
了解:人體形態(tài)評定的發(fā)展、主要內(nèi)容。
第三章 神經(jīng)系統(tǒng)反射的評定
掌握:常見的神經(jīng)反射發(fā)育評定。
熟悉:反射的分類及評定目的。
了解:反射發(fā)育的過程和基本特點、反射產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)基礎。
第四章 心肺功能的評定
掌握:臨床常用的肺容量與肺通氣功能測定。
熟悉:心功能分級、心電運動試驗、6 分鐘步行測試。
了解:心肺聯(lián)合運動試驗、心肺遙測系統(tǒng)應用。
第五章 認知功能的評定
掌握:常見的認知功能障礙評定方法、記憶障礙的評定。
熟悉:抑郁和焦慮的評定。
了解:認知功能概述、知覺障礙內(nèi)容、注意障礙內(nèi)容、執(zhí)行能力障礙
內(nèi)容。第六章 言語-語言功能的評定
掌握:失語癥、構(gòu)音障礙的評定。
熟悉:常見的言語語言障礙。
了解:言語與語言、言語產(chǎn)生的基礎、言語的特征、言語功能障礙的篩選、語言發(fā)育遲緩、口吃、耳聾。
第七章 感覺功能的評定
掌握:感覺的分類、感覺功能的評定的方法、感覺評定適應證及禁忌證。
熟悉:感覺障礙的分類、感覺障礙的分型及特點、感覺檢查和評定注意事項。
第八章 肌張力的評定
掌握:肌張力的分類、肌張力的評價標準、被動運動評定。
熟悉:影響肌張力的因素、肌張力的檢查方法、反射檢查評定、生物力學評定方法。
了解:主動運動評定、功能評定、電生理評定方法。
第九章 肌力的評定
掌握:肌力檢查的方法和注意事項,主要肌肉的手法檢查方法。
熟悉:肌肉收縮的類型及影響因素、應用儀器評定肌力的常用評定設備和方法。
了解:肌肉的分類、等速運動測定、其他測試技術(shù)。
第十章 關(guān)節(jié)活動度的評定
掌握:影響關(guān)節(jié)活動度的各種因素、主要關(guān)節(jié)活動度的測量方法。
熟悉:關(guān)節(jié)的分類結(jié)構(gòu)及特性、主要關(guān)節(jié)活動度評定的原則。
第十一章 協(xié)調(diào)與平衡評定
掌握:協(xié)調(diào)功能概述、協(xié)調(diào)評定方法、平衡種類、臨床常用平衡功能評定方法。
熟悉:協(xié)調(diào)評定的目的、分級與內(nèi)容、平衡反應及其表現(xiàn)形式、平衡評定的目的、分級與適應證。
了解:平衡功能的概述、平衡評定的內(nèi)容與指標。
第十二章 步態(tài)分析
掌握:常見異常步態(tài)模式的評定、臨床定性分析。
熟悉:正常步態(tài)的基本構(gòu)成、定量分析,行走能力的評定。
了解:正常步態(tài)的運動學變化、動力學變化、能量消耗。
第十三章 神經(jīng)電生理檢查
了解:神經(jīng)肌電圖檢查、神經(jīng)電生理檢查概述、誘發(fā)電位、低頻電診斷、腦電圖檢查。
第十四章 日常生活活動能力的評定
掌握:日常生活活動能力概念、常用的評定量表。
熟悉:日常生活活動能力分類、日常生活活動能力評定方法、評定的注意事項。
了解:日常生活活動能力評定目的。
第十五章 生活質(zhì)量和社會功能的評定
掌握:生活質(zhì)量與健康相關(guān)生活質(zhì)量的概念。
了解:生活質(zhì)量評定的意義、生活質(zhì)量評定的內(nèi)容、生活質(zhì)量評定的方法、生活質(zhì)量評定量表、社會功能評定。
第十六章 環(huán)境評定
熟悉:環(huán)境評定的分級、內(nèi)容。
了解:環(huán)境概述、環(huán)境評定方法、環(huán)境評定應用。
第十七章 常見骨關(guān)節(jié)疾病的評定
掌握:手外傷后運動和感覺功能評定、肩周炎的康復評定、頸椎病的康復評定、腰椎間盤突出癥的康復評定、膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎的康復評定。
熟悉:肩周炎的概述、頸椎病的概述、腰椎間盤突出癥的概述、膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎的概述。
了解:截肢的評定、手外傷后整體功能評定。
第十八章 常見神經(jīng)疾病的評定
掌握:腦性癱瘓的評定方法、截癱及四肢癱的評定、偏癱的評定方法。
了解:腦性癱瘓評定的原則和內(nèi)容、截癱及四肢癱評定概述、偏癱評定的概述。
第十九章 常見心肺疾病評定
了解:心力衰竭概述、心力衰竭評定方法、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病評定、概述和康復評定、慢性阻塞性肺疾病概述和康復評定、睡眠呼吸暫停綜合征概述和康復評定。
第二十章 常見兒童疾病評定
熟悉:腦性癱瘓概述和康復評定。
了解:智力發(fā)育障礙概述和康復評定、感覺統(tǒng)合障礙概述和康復評定、 孤獨癥譜系障礙概述和康復評定。
第二十一章 老年疾病康復評定
熟悉:糖尿病足概述和康復評定。
了解:老年性癡呆概述和康復評定、帕金森病概述和康復評定。
第二十二章 康復常見并發(fā)癥的評定
掌握:壓瘡評定的概述,壓瘡的分期、疼痛常用的評定方法。
熟悉:壓瘡的評定、疼痛評定的注意事項。
了解:疼痛的發(fā)生機制、疼痛的分類、吞咽困難的評定、排尿障礙評定、排便障礙評定、性功能評定。
三、補充說明
2020 年安徽中醫(yī)藥大學普通專升本招生《康復功能評定學》課
程考試為閉卷,筆試,考試時間為 120 分鐘(最終以準考證上的時間
為準),本試卷滿分為 150 分。
試卷結(jié)構(gòu)(題型):選擇題(包括多選題)、名詞解釋、填空題、
簡答題;客觀題占 60%,主觀題占 40%。
題型示例如下:
示例 1、單選題(在每小題的五個選項中,只能選擇一個正確的選項)
康復評定的內(nèi)容不包括( E )。
A.主觀資料 B.客觀資料 C.功能評定 D.康復治療計劃
E.康復治療人員
示例 2、名詞解釋
康復評定——是對病傷殘患者的功能狀況及其水平進行定性和(或)定量描述,并對其結(jié)果做出合理解釋的過程。它是通過收集患者的病史和相關(guān)信息,使用客觀的方法有效和準確地評定功能障礙的種類、性質(zhì)、部位、范圍、嚴重程度、預后以及制定康復治療計劃和評定療效的過程。
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