發(fā)布時間:2017/05/12 00:00:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1215
摘要:專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標(biāo) 主干課程 就業(yè)面向 新聞學(xué) 主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的新聞意識,熟悉我國新聞、宣傳法規(guī)政策,具備傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體等較高的媒介素養(yǎng)和扎實的業(yè)務(wù)技能,能夠在媒體從事采訪、寫作、編輯工作,在黨政部門、企事業(yè)單位從事宣傳、策劃,并
專業(yè)名稱 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
主干課程 |
就業(yè)面向 |
新聞學(xué) |
主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的新聞意識,熟悉我國新聞、宣傳法規(guī)政策,具備傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體等較高的媒介素養(yǎng)和扎實的業(yè)務(wù)技能,能夠在媒體從事采訪、寫作、編輯工作,在黨政部門、企事業(yè)單位從事宣傳、策劃,并能夠綜合運(yùn)用多種媒體進(jìn)行整合傳播,具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的媒介融合型、應(yīng)用型新聞人才。 |
新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫作、媒介管理、新聞編輯、輿論學(xué)、新聞評論、電視攝像、微機(jī)編報、媒介法規(guī)與倫理、時評寫作、廣告藝術(shù)、新媒體研究、網(wǎng)絡(luò)傳播、可視化新聞、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、新媒體廣告實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體受眾行為分析、影視特效制作 |
新聞記者 教學(xué)科研 政府機(jī)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)媒體 |
操作成功