會計學(xué)專業(yè) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持中西合璧，實施國際化的全人教育；強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)...
河南專升本專業(yè)介紹 2018/02/02
市場營銷專業(yè) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持中西合璧，實施國際化全人教育；強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)...
河南專升本專業(yè)介紹 2018/02/02
旅游管理專業(yè) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持中西合璧，實施國際化全人教育；強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)...
河南專升本專業(yè)介紹 2018/02/02
工商管理專業(yè) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持中西合璧，實施國際化全人教育；強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)...
河南專升本專業(yè)介紹 2018/02/02
漢語言文學(xué) 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實的漢語言文學(xué)理論和知識，具有較高的人文素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)新精神，具備突出的文化傳播、創(chuàng)意寫作和辦公事務(wù)能力，能夠從事黨政機關(guān)事務(wù)、文化創(chuàng)意、影...
河南專升本專業(yè)介紹 2018/01/26
全體肅立，奏唱國歌 院長李文山講話 黨委書記王慶禮書記致開幕詞 黨委常務(wù)副書記、紀(jì)委書記劉道銜主持大會 常務(wù)副院長高如民宣讀各項表彰決定 人保財險開封分公司董事長于江致辭 鴻翔獎學(xué)金設(shè)立人冀世延致辭 2017年...
河南專升本專業(yè)介紹 2017/12/28
該專業(yè)以素質(zhì)教育為核心，注重學(xué)生分析問題和解決問題的能力的養(yǎng)成，旨在培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機...
河南專升本專業(yè)介紹 2017/12/21
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)
該專業(yè)是極具實用背景的理科專業(yè)，以數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法及計算機技術(shù)為主要研究對象，是研究和解決現(xiàn)代科學(xué)、工程技術(shù)和管理科學(xué)中提出的實際問題的學(xué)科，旨在培養(yǎng)具有比較深厚的數(shù)學(xué)理論知識，掌握堅實的應(yīng)用...
河南專升本專業(yè)介紹 2017/12/21
該專業(yè)在注重向?qū)W生傳授理論知識的同時，更加重視實驗動手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會需求，具有扎實的化學(xué)實驗技能、良好的創(chuàng)新能力和探索精神的從事化學(xué)教育工作者和科學(xué)研究者，以及為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和...
河南專升本專業(yè)介紹 2017/12/21
該專業(yè)重視學(xué)生的生物技術(shù)技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握最新的生物技術(shù)理論和研究方法，并具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具有現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)的知識和能力。旨在培養(yǎng)從事生物科學(xué)領(lǐng)域高新技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化所需的科...
河南專升本專業(yè)介紹 2017/12/21
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