護理學

一、專業(yè)名稱：護理學

二、學歷層次：本科

三、專業(yè)代碼：101101

四、學   制：4年

五、培養(yǎng)目標

本專業(yè)本著加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、跟蹤前沿、注重能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的理論基礎(chǔ)和開拓創(chuàng)新精神，能夠在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等崗位從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。畢業(yè)后可在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作。

六、核心課程

人體解剖學、生理學、病理生理學、藥理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、急救、重癥護理技術(shù)等。

七、核心能力

1.掌握與護理學相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、自然科學及人文社會科學的基本理論和基本知識；

2.掌握常見病及多發(fā)病的防治及護理原則；

3.應(yīng)用護理程序為護理對象實施整體護理的基本能力；

4.與護理對象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的能力；

5.熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進的相關(guān)知識和方法。

八、專業(yè)特色

依托院院合作項目，實現(xiàn)醫(yī)院與學院聯(lián)合辦學。學校與校外26個實訓基地進行強強合作，采取對口護理定崗實踐、雙向培訓等多種形式的院院合作方式。學生在醫(yī)院完成實踐實習培訓。通過多年的院院合作，使得我校護理的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，學生一次就業(yè)率高達99%以上。

九、就業(yè)方向與前景

（一）就業(yè)與發(fā)展

（1）國內(nèi)方向

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。

（2）國際方向

隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元；在澳大利亞，護士最容易找工作或獲得升遷；英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

（3）其他方向

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。