2020年甘肅農業(yè)大學專升本專業(yè)課《管理學原理》考試大綱

一、考核要求

《管理學原理》是農林、經濟、管理、金融等專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課。通過學習，使學生全面了解管理科學的基本原理、基本理論和知識，掌握計劃、組織、協(xié)調、激勵、控制、創(chuàng)新的基本概念、基本內容和體系。主要任務： 全面了解管理科學的基本理論和知識、重點掌握管理科學的主要職能、培養(yǎng)學生通過學習，將所學知識與實踐相結合。

二、考核評價目標

《管理學原理》考核以培養(yǎng)學生的管理能力為出發(fā)點，使學生具有廣泛的管理基礎知識，掌握常用管理方法，了解管理學前沿發(fā)展方向，具有一定的管理能力，為學生管理實踐能力的提高打下基礎。

《管理學原理》考核評價目標：

 1.掌握管理的基本理論，基本知識和基本技能，熟悉管理的各種職能、以及相關管

理方法。

 2.能正確運用所學的管理學知識，有效地指導管理實踐。能正確認識和掌握科學管

理的本質和規(guī)律，提高從事管理的水平和能力。

 3.通過本課程的學習，使農林、經濟、管理類學生對管理知識和技能有一個全面系統(tǒng)的了解和掌握。

   三、考核內容

第一章  管理概述

考試要點：

1.管理的定義、管理的必要性、管理的職能、管理的自然屬性和社會屬性、管理者的角色與技能，21世紀管理者面臨的挑戰(zhàn)。

2.泰羅科學管理理論的基本思想和基本內容；法約爾的六項經營活動、五項管理職能和管理十四條原則；韋伯的行政組織體系理論的主要內容；梅奧的霍桑試驗結論；人際關系學說的基本內容；行為科學理論的基本內容；現(xiàn)代管理理論各學派的基本要點；中國當代管理思想的演進。

3.幾種相關的道德觀、改善企業(yè)道德行為的途徑、企業(yè)的社會責任。

第二章  計劃

考試要點:

1.管理的內部環(huán)境(文化環(huán)境與非文化環(huán)境)與外部環(huán)境（一般環(huán)境與具體環(huán)境）；

2.計劃的概念、類型及其內容；計劃工作四大原理的內涵計劃編制過程與方法。

3.目標管理的內涵、特征及其優(yōu)缺點。

第三章  決策

考試要點:

1.決策的概念、分類；決策的原則與步驟。

2.頭腦風暴法、德爾菲法等定性決策方法的內涵；確定型決策方法、不確定型決策方法、風險型決策方法的內涵與計算。

第四章  組織

考試要點:

1.組織的含義、組織工作的基本內容及原則。

2.直線制、職能制、事業(yè)部制、矩陣制等組織結構各自的特點與優(yōu)缺點。

3.組織設計的程序；管理幅度與管理層次的基本內容；職權的含義與種類、授權的內涵及原則；集權與分權的內涵及其影響因素。

4.團隊建設與團隊管理的基本內容。

5.企業(yè)再造、學習型組織的基本內涵。

第五章   領導

考試要點:

1.領導的含義、構成要素及功能;領導者的素質、權力的實質:領導特質理論的主要內容；領導行為理論（俄亥俄理論、管理方格理論）的內容與應用；菲德勒的領導權變模式、情景領導理論及路徑一目標理論的內容。

2.領導藝術的基本內涵 與應用。

3.激勵的內涵和過程；馬斯洛的需要層次理論的內容與觀點；赫茨伯格的雙因素理論的內容與觀點；麥克利蘭的成就需要論的內容與觀點；期望值理論和亞當斯的公平理論的內容與觀點；強化理論、歸因理論及挫折理論的內容與觀點；

4.激勵原則與方法應用。

5.溝通概念、方式與過程；正式溝通的類別、優(yōu)缺點及其渠道、溝通網絡形式的選擇；非正式溝通的特點及其如何管理；有效溝通的障礙與如何實現(xiàn)有效溝通的方法手段。

第六章  控制與協(xié)調

考試要點:

1.控制的內涵、類型。

2.前饋控制、現(xiàn)場控制和反饋控制的內涵。

3.控制的過程；控制的方法及技術；協(xié)調的含義、原則及內容。

4.沖突管理。

第七章   創(chuàng)新

考試要點:

1.創(chuàng)新的內涵及實現(xiàn)方式。

2.管理創(chuàng)新的內涵與內容、過程。

3.創(chuàng)新實現(xiàn)方式。

參考書目:

 1.《管理學原理》陳彤，章喜為主編，中國農業(yè)出版社，2010年7月。

 2.《管理學》周三多主編，高等教育出版社，2010年2月。

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