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1、合肥師范學(xué)院——計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程
【C語言程序設(shè)計】第1章 C語言基礎(chǔ)知識| 本章節(jié)共8項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第2章 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第3章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計| 本章節(jié)共3項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計| 本章節(jié)共6項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第5章 數(shù)組| 本章節(jié)共10項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第6章 函數(shù)| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第7章 指針| 本章節(jié)共5項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第8章 結(jié)構(gòu)體與共用體| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
【C語言程序設(shè)計】第9章 文件| 本章節(jié)共3項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第一章 緒論| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第二章 線性表| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第三章 棧和隊列| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第四章 串| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第五章 數(shù)組和廣義表| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第六章 樹與二叉樹| 本章節(jié)共8項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第七章 圖| 本章節(jié)共6項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第八章 查找| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】第九章 排序| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
任芝林
好老師專升本教學(xué)管理部計算機主講導(dǎo)師,持有中職教師資格證證書,先后多次獲得“優(yōu)秀員工”的稱號,職能涉及課程改革與教材研發(fā)、新教師培訓(xùn)及教師團隊建設(shè)等工作。 從教5年來,一直秉承授之以魚,不如授之以漁的教學(xué)理念,使其學(xué)生知其然還能知其所以然。 編寫專升本計算機專業(yè)多門專業(yè)課教材及配套教輔資料。 在教學(xué)中擅長用講授新知識時不斷融入舊知識的方式讓學(xué)生將知識記得更牢,用獨特的知識框架使其知識點更成體系,助力眾多學(xué)子成功升本,深受學(xué)員的喜愛
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2025安徽專升本基礎(chǔ)錄播課(專業(yè)課)C語言程序設(shè)計+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)