摘要：安徽外國語學(xué)院專升本專業(yè)課考什么？安徽外國語學(xué)院專升本2024年專業(yè)課考試大綱已經(jīng)公布了，在2024年安徽專升本中有準(zhǔn)備報考此院校的同學(xué)記得按照各專業(yè)考綱內(nèi)容進(jìn)行做好備考工作！
安徽外國語學(xué)院專升本專業(yè)課考什么？安徽外國語學(xué)院專升本2024年專業(yè)課考試大綱已經(jīng)公布了，在2024年安徽專升本中有準(zhǔn)備報考此院校的同學(xué)記得按照各專業(yè)考綱內(nèi)容進(jìn)行做好備考工作！
2024安徽外國語學(xué)院專升本考考試大綱
1、漢語言文學(xué)專業(yè)
一、體例
1.總綱
安徽外國語學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)專升本考試，是在全面了解應(yīng)試者在?？茖哟螌W(xué)習(xí)階段對漢語言文學(xué)專業(yè)各主干課程的學(xué)習(xí)掌握情況，考查其專業(yè)理論水平和實踐能力，選拔其中成績優(yōu)異者進(jìn)入本科層次繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2.學(xué)科考查內(nèi)容綱要
本次專升本考試專業(yè)課考試科目為《中國文學(xué)常識》和《閱讀與寫作》。通過專業(yè)課考試，對應(yīng)試者的學(xué)習(xí)能力和知識水平進(jìn)行較為全面、系統(tǒng)的考查，以適應(yīng)本科階段更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要。
二、內(nèi)容要求與注意事項
（一）總綱內(nèi)容一般性描述
1.本次考試的對象為應(yīng)屆全日制普通高職（?？疲哟萎厴I(yè)生，考試性質(zhì)為選拔性考試；本次考試實施過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照國家相應(yīng)法規(guī)要求，選出有能力、有條件完成本科階段學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)者。
2.此考試大綱的編寫依據(jù)《安徽省2020年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》要求，同時結(jié)合安徽外國語學(xué)院文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)專升本人才培養(yǎng)方案，為專業(yè)教師命題和考生考試提供指導(dǎo)。根據(jù)國家相關(guān)文件和安徽外國語學(xué)院人才培養(yǎng)模式要求，我校漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)、開放的思維品質(zhì)、熟悉漢語及中外文學(xué)的知識體系，具有較強(qiáng)的鑒賞能力、語言表達(dá)能力的高級應(yīng)用型人才。因此，本次專升本考試從中國文學(xué)常識和閱讀寫作兩個角度，考查應(yīng)試者的基礎(chǔ)知識掌握、基礎(chǔ)理論研究和知識運(yùn)用能力；考查應(yīng)試者的鑒賞能力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維?？疾閮?nèi)容全面、多樣，基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)造性知識均有涉及。
3.本考試大綱最終解釋權(quán)歸編制主體所有。
（二）專業(yè)考查內(nèi)容
1.《中國文學(xué)常識》
包含《中國古代文學(xué)》和《現(xiàn)代漢語》兩個部分，具體內(nèi)容如下：
（1）《中國古代文學(xué)》
?、賲⒖紩浚?
《中國文學(xué)史》（第一、二卷）袁行霈，高等教育出版社，2014年5月
②考核目標(biāo)：
?考查學(xué)生對古代文學(xué)主要作家作品的熟悉程度，對于古代名人名篇常識的掌握程度；
?考查學(xué)生對古典文學(xué)作品的鑒賞能力和文學(xué)感悟能力；
?從古代文學(xué)作品里感受中華民族精神，體會作品里表現(xiàn)的人格魅力。
③考試范圍與要求：
?文學(xué)常識：
掌握先秦至晚唐五代文學(xué)重要的文學(xué)常識與名詞概念；識記重要作家的主要字號、生平經(jīng)歷、代表作品、所屬流派、文學(xué)主張、思想傾向與藝術(shù)成就；掌握重要作品的作者、文體、寫作背景、思想內(nèi)容與藝術(shù)特色；識記節(jié)選作品的原書出處；識記各種常用文體并認(rèn)知作品所屬文體類別；能背誦、默寫重點(diǎn)篇目、翻譯經(jīng)典句段。
?作品分析和鑒賞：
要求通過閱讀作品，了解先秦至晚唐五代文學(xué)的創(chuàng)作背景，能理解和概括重要作家作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，能對具體的作品進(jìn)行簡要賞析。
?重要作家作品：
1.散文《齊桓公伐楚》、《左傳·燭之武退秦師》、《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》、《孟子·梁惠王下》、《寡人之于國也》、《莊子·逍遙游》、《史記·項羽本紀(jì)》、《史記·淮陰侯列傳》
2.詩經(jīng)與楚辭《關(guān)雎》、《氓》、《離騷》、《漁夫》
3.《古詩十九首·孔雀東南飛》
4.詩詞曹操《短歌行》、阮籍《詠懷·夜中不能寐》、陶淵明《飲酒·結(jié)廬在人境》、謝靈運(yùn)《登池上樓》、王勃《送杜少府之任蜀川》、陳子昂《登幽州臺歌》、孟浩然《過故人莊》、王維《山居秋暝》、高適《燕歌行》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、王昌齡《出塞·秦時明月漢時關(guān)》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《賣炭翁》、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、柳宗元《江雪》、歐陽修《生查子·元夕》、杜牧《泊秦淮》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人·春花秋月》。
（2）《現(xiàn)代漢語》
?、賲⒖紩浚?
《現(xiàn)代漢語》（第6版）黃伯榮、廖旭東，高等教育出版社，2017年6月
?、诳己四繕?biāo)：
貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則，考查學(xué)生有關(guān)現(xiàn)代漢語的基本知識和基本理論，能夠準(zhǔn)確的使用現(xiàn)代漢語普通話；初步掌握分析現(xiàn)代漢語的能力，借以判斷學(xué)生本科學(xué)習(xí)能力。
?、劭荚嚪秶c要求：
?現(xiàn)代漢語常識、語音、文字、詞匯、語法、修辭方面的基礎(chǔ)知識，并能綜合運(yùn)用；
?能夠理解現(xiàn)代漢語有關(guān)語音的理論知識，掌握普通話；
?能夠識別并糾正錯別字（現(xiàn)代漢語附錄一）；
?能夠利用詞匯的理論知識，分析合成詞的構(gòu)成方式；
?判斷句子正誤，并能修改病句；
?能夠辨析常見的修辭方式，并造句。
2.《閱讀與寫作》
?、倏己四繕?biāo)：
考查學(xué)生對于材料的觀察和分析能力；
考查學(xué)生的寫作技巧和知識運(yùn)用能力。
?、诳荚囈螅?
能夠根據(jù)所給閱讀材料，體會材料大意，完成寫作。文章思想內(nèi)容正確、中心明確，條理清楚、結(jié)構(gòu)完整，文字通順、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整、字體行款合乎規(guī)范。除詩歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。
（三）補(bǔ)充說明
1.考試形式：閉卷
2.試卷總分：150分
3.考試時長：150分鐘
4.試卷結(jié)構(gòu)：選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題等。其中客觀題所占比例為30%，主觀題所占比例為70%。
2、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)
一、體例
?。ㄒ唬┛偩V
全面考核普通高等學(xué)校高職（專科）視覺傳達(dá)設(shè)計相近專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的目標(biāo)。視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)設(shè)置的核心課程主要有：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案設(shè)計、圖形創(chuàng)意、VI設(shè)計、商品包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等。安徽外國語學(xué)院專升本招生視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的考試，考核高職（?？疲┫嘟鼘I(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生是否具備學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計本科專業(yè)的基本素質(zhì)，側(cè)重考核視覺傳達(dá)設(shè)計中外設(shè)計史理論基礎(chǔ)課程和設(shè)計色彩手繪課程。
?。ǘW(xué)科考查內(nèi)容綱要
通過學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)達(dá)到以下要求：
1.理解并掌握不同歷史時期設(shè)計流派的風(fēng)格特征;
2.了解主要國家設(shè)計發(fā)展的背景和現(xiàn)狀;
3.理解并掌握設(shè)計發(fā)展過程中代表性人物的設(shè)計思想和主要貢獻(xiàn);
4.能夠運(yùn)用歷史發(fā)展觀分析設(shè)計的風(fēng)格與流變；
5.掌握科學(xué)的觀察方法體會色彩的情感品格，熟悉藝術(shù)設(shè)計的審美法則；
6.提高主觀意識能力、創(chuàng)造能力和審美水平，為專業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)；
7.將結(jié)構(gòu)色彩、歸納色彩、廣告性色彩于各類藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相銜接；
8.熟悉藝術(shù)設(shè)計的審美法則，建立和諧的現(xiàn)代色彩觀念。
（三）補(bǔ)充說明
本課程是藝術(shù)學(xué)類專業(yè)的重要理論課程，對本專業(yè)的其他專業(yè)課程具有重要指導(dǎo)意義。
二、內(nèi)容要求與注意事項
（一）總綱內(nèi)容一般性描述
1.考試對象的界定：普通高校普通全日制高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生，包括普通本科院校、獨(dú)立設(shè)置的高職高專院校、獨(dú)立學(xué)院以及成人高校舉辦的普通全日制高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生。
2.考試性質(zhì)：視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)考試是為本專業(yè)招收“專升本”而進(jìn)行的選拔考試，目的是為本校本科專業(yè)選拔合格的新生。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，專升本考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
3.考試實施的要求：考試采用理論加實踐操作的方式，考生依次通過筆試考試，再通過實踐技能的測試。筆試與實踐技能考試過程中，不得攜帶相關(guān)參考作品及素材。
設(shè)計史是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(本科段)的主要理論課程之一。本課程以設(shè)計發(fā)展過程中的歷史背景和文化背景為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展史中每個時代設(shè)計風(fēng)格的形成和演變?yōu)橹攸c(diǎn)，對現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展和實踐過程中產(chǎn)生的藝術(shù)規(guī)律進(jìn)行歸納和總結(jié)，對藝術(shù)設(shè)計實踐活動具有重要的理論指導(dǎo)意義?，F(xiàn)代史考試的目的是使未來從事藝術(shù)設(shè)計及其相關(guān)工作的學(xué)生，通過本課程的學(xué)習(xí)掌握世界現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的歷史，了解現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的客觀規(guī)律，了解現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域的基本常識。通過對現(xiàn)代設(shè)計作品以及歷史文化背景的認(rèn)識，幫助學(xué)生開闊視野，提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美品味，增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。作為視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)重點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程的《設(shè)計色彩》，主要是通過理論的講授和嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識、設(shè)計意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的主觀意識能力。本大綱編寫嚴(yán)格按照安徽徽省2019年普通高校普通專科層次升入本科教育招生考試實施細(xì)則為編寫依據(jù)。
?。ǘW(xué)科考查內(nèi)容綱要編寫的一般要求
1.考核目標(biāo)與要求：
?。?）考核目標(biāo)：檢測學(xué)生是否熟知設(shè)計史的研究范圍及其現(xiàn)狀，是否明確學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計史課程的目的和意義，并理解和掌握設(shè)計學(xué)的研究分支，以及當(dāng)今西方一系列的設(shè)計思潮等知識。重點(diǎn)考核設(shè)計史的文化思想淵源及其對當(dāng)今設(shè)計的啟示。設(shè)計色彩主要考核是否具備準(zhǔn)確的設(shè)計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設(shè)計及表達(dá)能力。綜合實踐主要對考生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)意能力、觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力和技法的運(yùn)用能力，集中體現(xiàn)在命題設(shè)計的考試中，分為色彩表現(xiàn)和創(chuàng)意表現(xiàn)設(shè)計兩個模塊。根據(jù)命題要求進(jìn)行合理的創(chuàng)意聯(lián)想設(shè)計，原形象與聯(lián)想形象的關(guān)聯(lián)性恰當(dāng)，構(gòu)思新穎。要求根據(jù)開考時布置的內(nèi)容，緊扣試題要求，選擇某一個點(diǎn)明確地表現(xiàn)出主題，內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。
?。?）考核的要求：設(shè)計色彩通過采用以色彩為主，線條為輔的手法，把對象的形體透視、物體的形體結(jié)構(gòu)、面與面之間的聯(lián)系，色彩的運(yùn)用，合理地體現(xiàn)出對象的構(gòu)造。用整理、歸納與簡化的處理方法去表現(xiàn)空間與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，構(gòu)圖完整。通過命題設(shè)計素描讓考生用藝術(shù)手法對命題進(jìn)行變化表現(xiàn)。要求學(xué)生能主觀地去再造畫面，理性地去組合點(diǎn)、線、面的排列，豐富物體的視覺效果，畫面整體性強(qiáng)，表現(xiàn)手法新穎，充分表達(dá)好題目的內(nèi)涵。
考試教材：總主編：林家陽《中外設(shè)計史》.中國輕工業(yè)出版社.2018年第一版
參考書目：陳熙著：《中外設(shè)計簡史》.上海交通大學(xué)出版社.2017年第一版
王受之著《世界現(xiàn)代設(shè)計史》.中國青年出版社出版.2018年第二版
2.考試范圍與要求
本次考核知識范圍主要涵蓋藝術(shù)設(shè)計類與美術(shù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)意表現(xiàn)與理論考試為主。以現(xiàn)代設(shè)計史為核心。主要內(nèi)容涵蓋中外設(shè)計發(fā)展歷程和演變脈絡(luò)；歷史上設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計運(yùn)動、各種設(shè)計思想和設(shè)計理念流派以及設(shè)計代表作品等?？梢砸欢ǔ潭壬峡己藢τ谠O(shè)計風(fēng)格、設(shè)計思想、設(shè)計流派等的理解、以及對現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，同時可以反應(yīng)基本的設(shè)計藝術(shù)素養(yǎng)以及設(shè)計人文精神。手繪實踐考試主要考核是否具備準(zhǔn)確的設(shè)計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設(shè)計及表達(dá)能力。所設(shè)計的作品符合主題與形式要求；創(chuàng)作內(nèi)容具有一定的創(chuàng)意和一定的視覺沖擊力；內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一；符合相關(guān)的規(guī)則與流程。考試不追求偏題怪題，以基礎(chǔ)知識為出題的核心內(nèi)容。為保證試卷的信度，除論述題帶有較強(qiáng)的主觀性外，其余試題均以客觀性較強(qiáng)的形式為主。
3.考查內(nèi)容分類列舉
理論考查以歐美國家為主線的外國設(shè)計歷史發(fā)展的過程和基本史實，主要分為
?。?）設(shè)計風(fēng)格形成的歷史背景；
?。?）各時期設(shè)計理論和重要的設(shè)計觀點(diǎn)。尤其以工藝美術(shù)運(yùn)動、新藝術(shù)運(yùn)動、裝飾藝術(shù)運(yùn)動；
?。?）現(xiàn)代設(shè)計的產(chǎn)生等為重點(diǎn)掌握內(nèi)容；
（4）代表性的風(fēng)格特征以及文化內(nèi)涵。
設(shè)計色彩以色彩表達(dá)作為視覺傳達(dá)符號的平面設(shè)計，主要考核其色彩能力的把握和藝術(shù)穿鑿表達(dá)，通過色彩表達(dá)創(chuàng)造出新的圖形，探索其變化，從而應(yīng)用于設(shè)計活動之中。具有一定的色彩特征再加上創(chuàng)新發(fā)展的形態(tài)變化，通常作為其他平面設(shè)計中的要素來運(yùn)用，并根據(jù)其設(shè)計的目標(biāo)展現(xiàn)多種形態(tài)?？己藘?nèi)容主要分為
?。?）了解色彩設(shè)計的基本方法。
?。?）理解色彩的設(shè)計原理。
?。?）掌握色彩表達(dá)的各種設(shè)計方法的綜合運(yùn)用
（三）依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)補(bǔ)充說明
科目一：設(shè)計史
1.考試形式：閉卷筆試。
2.考試總分：150分。
3.試卷結(jié)構(gòu)：試卷結(jié)構(gòu)分為選擇題、填空題、簡答題、論述題。
4.考試時間：90分鐘。
科目二：設(shè)計色彩
1.考試形式：閉卷筆試
2.考試滿分為150分（其中設(shè)計占100分、草圖與文字說明占50分）
3.考核要求：在4k紙張中，提供構(gòu)思草圖及設(shè)計完成稿，100左右文字說明，工具材料不限。
4.考核標(biāo)準(zhǔn)：主要考核是否具備準(zhǔn)確的設(shè)計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設(shè)計及表達(dá)能力。
5.考試時間：90分鐘。
3、英語專業(yè)
4、會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)
5、旅游管理、酒店管理專業(yè)
6、日語專業(yè)
7、物流管理、國貿(mào)、電子商務(wù)、市場營銷專業(yè)
以上就是2024安徽外國語學(xué)院專升本各專業(yè)課考試大綱，希望廣大考生能夠按照本大綱的要求，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺幦≡趯Ｉ究荚囍腥〉脙?yōu)異成績。
