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喜報(bào):莆田學(xué)院參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽喜獲佳績(jī)

發(fā)布時(shí)間:2018/04/26 00:00:00 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:1496

摘要:莆田學(xué)院新聞網(wǎng)訊 4月21日,美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽與交叉學(xué)科數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)網(wǎng)站公布2018年競(jìng)賽成績(jī):莆田學(xué)院參賽隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī),共有10個(gè)參賽隊(duì)獲獎(jiǎng),其中榮獲二等獎(jiǎng)(Honorable Mention)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)(s

莆田學(xué)院新聞網(wǎng)訊  4月21日,美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽與交叉學(xué)科數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)網(wǎng)站公布2018年競(jìng)賽成績(jī):莆田學(xué)院參賽隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī),共有10個(gè)參賽隊(duì)獲獎(jiǎng),其中榮獲二等獎(jiǎng)(Honorable Mention)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)(successful participant)6項(xiàng)。這是莆田學(xué)院學(xué)子第二次參賽MCM/ICM獲得佳績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

 

大學(xué)生參加科技競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的重要手段,通過(guò)科技競(jìng)賽培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐動(dòng)手能力,本次參賽取得優(yōu)異成績(jī),彰顯了莆田學(xué)院深化教育教學(xué)改革提高創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的顯著成效,也是莆田學(xué)院學(xué)生科技競(jìng)賽邁向國(guó)際舞臺(tái)的重要標(biāo)志!

 

  美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)是唯一的國(guó)際性數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,是現(xiàn)今各類(lèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽之鼻祖。該項(xiàng)競(jìng)賽始于1985年,由美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application)主辦,得到了SIAM,NSA,INFORMS等多個(gè)著名組織的贊助。MCM/ICM著重強(qiáng)調(diào)研究問(wèn)題、解決方案的原創(chuàng)性、團(tuán)隊(duì)合作、交流以及結(jié)果的合理性。

 

  2018年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽為全球網(wǎng)絡(luò)通訊競(jìng)賽,來(lái)自全球五大洲上萬(wàn)支大學(xué)生隊(duì)伍參賽,其中包括來(lái)自哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)際知名高校。

 

  MCM/ICM競(jìng)賽是全英文國(guó)際競(jìng)賽,難度極高,數(shù)學(xué)與金融學(xué)院院長(zhǎng)阮其華帶領(lǐng)相關(guān)指導(dǎo)教師及參賽隊(duì)伍的同學(xué)們放棄寒假休息,從2月上旬開(kāi)始集訓(xùn)。通過(guò)艱苦訓(xùn)練,最終在2月7日完成從競(jìng)賽規(guī)則、英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文檢索閱讀寫(xiě)作、歷次競(jìng)賽優(yōu)秀論文的閱讀理解掌握、真題練習(xí)到模擬競(jìng)賽的全程集訓(xùn),并達(dá)到競(jìng)賽要求。

 

比賽從2018年2月9日上午6時(shí)至2018年2月13日上午9時(shí)舉行,歷時(shí)99個(gè)小時(shí)。我校參賽學(xué)子在四天時(shí)間內(nèi),從選題、對(duì)考題涉及的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)分析和求解,對(duì)結(jié)果的合理性、模型的正確性、可能存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,并根據(jù)分析計(jì)算結(jié)果給相關(guān)決策者提出合理化建議,最后用流暢的英文寫(xiě)出結(jié)構(gòu)清晰、結(jié)論明確的研究論文。這99個(gè)小時(shí)的競(jìng)賽過(guò)程對(duì)同學(xué)們是一場(chǎng)從智力、意志品質(zhì)到團(tuán)隊(duì)合作的艱苦考驗(yàn),同學(xué)們成功地經(jīng)受住了這場(chǎng)考驗(yàn)并取得了優(yōu)異成績(jī)!

(數(shù)學(xué)與金融學(xué)院)

 

 

 

責(zé)任編輯:蔡志堅(jiān)

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