發(fā)布時(shí)間:2015/06/01 00:00:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1288
摘要:本專業(yè)重視知識結(jié)構(gòu)的合理性、系統(tǒng)性和整體性。培養(yǎng)具有扎實(shí)的柬埔寨語聽、說、讀、寫、譯技能,熟悉柬埔寨文化,具備扎實(shí)的柬埔寨語語言基本功和較強(qiáng)的跨文化交際能力,能夠從事柬埔寨語翻譯、經(jīng)貿(mào)、導(dǎo)游及相關(guān)工作的柬埔寨語專門人才。本專業(yè)實(shí)行2+N+
本專業(yè)重視知識結(jié)構(gòu)的合理性、系統(tǒng)性和整體性。培養(yǎng)具有扎實(shí)的柬埔寨語聽、說、讀、寫、譯技能,熟悉柬埔寨文化,具備扎實(shí)的柬埔寨語語言基本功和較強(qiáng)的跨文化交際能力,能夠從事柬埔寨語翻譯、經(jīng)貿(mào)、導(dǎo)游及相關(guān)工作的柬埔寨語專門人才。本專業(yè)實(shí)行“2+N+N”小語種人才特色培養(yǎng)模式,即:學(xué)生前兩年在國內(nèi)學(xué)習(xí)柬埔寨語語言基礎(chǔ)知識(“2”); 第三年學(xué)生在國外同等高校學(xué)習(xí)柬埔寨語專業(yè)課程并參加至少一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)(“N”);第四年回國后的學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛好和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃選擇模塊課程(“N”)。整個(gè)大學(xué)四年,除對小語種語言的學(xué)習(xí)外,強(qiáng)化英語課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生成為 “小語種+英語+專業(yè)技能”的應(yīng)用型人才。畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
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