摘要：培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是綜合工程學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的新興交叉學(xué)科，主要培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)相關(guān)知識(shí)以及在醫(yī)學(xué)應(yīng)用方面具有研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)工程人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生將掌握
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是綜合工程學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的新興交叉學(xué)科，主要培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)相關(guān)知識(shí)以及在醫(yī)學(xué)應(yīng)用方面具有研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)工程人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生將掌握醫(yī)療電子系統(tǒng)的基本理論知識(shí)和技術(shù)，在醫(yī)療電子儀器的研究、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、使用與維護(hù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用及綜合管理等方面重點(diǎn)培養(yǎng)，使畢業(yè)生能在信息處理技術(shù)、電子儀器及生命科學(xué)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)及應(yīng)用管理等工作。
主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理；微機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用；人體解剖生理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)傳感器與測(cè)量、醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、生物信息學(xué)；及良好的工程實(shí)踐能力的基本訓(xùn)練等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后將掌握醫(yī)療電子系統(tǒng)的基本理論知識(shí)和技術(shù)，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等工作。本專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)研究生教育。
本專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下培養(yǎng)方向：醫(yī)學(xué)圖像處理及識(shí)別技術(shù)方向：本方向涉及生物醫(yī)學(xué)信息在心腦電計(jì)算機(jī)仿真、三維圖像重建、計(jì)算機(jī)輔助醫(yī)學(xué)診斷、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)、圖像處理、信息管理、信號(hào)分析與處理等多方面的內(nèi)容。方向課程：信號(hào)與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理，醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)學(xué)模式識(shí)別，醫(yī)學(xué)信號(hào)處理，醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，微機(jī)原理及應(yīng)用計(jì)算機(jī)系列課程等。醫(yī)學(xué)儀器方向：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)綜合計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)及儀器設(shè)計(jì)等進(jìn)行各種信息處理、儀器分析、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)和儀器維護(hù)等內(nèi)容。方向課程：數(shù)字電子技術(shù)，模擬電子技術(shù)，電路分析、生物醫(yī)學(xué)傳感器與測(cè)量，醫(yī)學(xué)儀器，醫(yī)學(xué)信號(hào)處理，B超技術(shù)和生物電磁學(xué)等。
